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汉语融合时代的语言与语言教学研究
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作者
周清海 ,新加坡华人,长期从事汉语语言与语文教育研究。曾任新加坡国立教育学院中文系教授兼系主任、南洋理工大学中华语言文化中心主任,筹建南洋理工大学孔子学院,并担任10年理事长。经常受邀在语言或语言教学国际研讨会上发表主题演讲。2010年作为“世界杰出华人学者”访问华中师范大学。2016年,香港教育大学聘其为名誉教授,华侨大学聘其为荣誉教授。倡议编纂《全球华语(大)词典》,并和中国友人共同提出“大华语”的概念。发起并参与“全球华语语法研究”。
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章节目录
- 一 前言
- 二 从全球的视角看待汉语语言和语言教学研究
- 三 应该重视对语言的理智分析
- 四 应该加强语言不稳定性的研究
-
五 对融合中汉语的研究
- (一)从语法方面观察
- (二)从词语方面观察
- 六 应重视汉语里的特殊现象
- 七 结论
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