报告
新文科建设背景下民办高校外语教学改革模式创新与应用研究
摘要
2018年10月，教育部决定实施“六卓越一拔尖”计划2.0，中国新文科开始浮出水面。新文科建设重在构建中国特色高等文科人才培养体系，全面提高文科人才培养质量。基于新文科建设开展外语教学改革也是民办职业教育强国的一种积极探索。本文以梳理外语新文科建设理念为立论依据，通过测评外语思辨能力来调研河南省民办高校外语教学改革开展现状为研究问题的切入点，沿着外语学科建设的人文性和工具性两个层面，分别从中国维度、学科维度和技术维度构建民办高校外语教学改革新模式体系并开展应用实践，进而有力助推民办高等教育外语教学服务的强国效应。
作者
韩彩虹 ，副教授，郑州科技学院外国语学院院长，主要研究方向为应用语言学、外语教学理论与实践。
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报告目录
- 一 外语新文科建设的理论探索
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二 河南省民办高校外语教学改革情况调研
- 1.研究方法设计
- 2.研究对象的确定
- 3.数据收集与分析
- （1）问卷效度与信度分析
- （2）问卷的描述性统计
- （3）调节变量的验证
-
三 基于新文科建设的民办高校外语教学改革创新模式实践
- （一）中国维度：民办高校外语人才培养的战略定位
- （二）学科维度：多学科融合发展的培养路径
- 1.新文科、大外语之语言与思政融合的实践
- 2.推行基于“新文科”建设的“学分制”人才培养改革新模式
- 3.基于市场需求与应用型人才培养定位的课程体系设计
- （三）技术维度：新技术与外语的融合
- 四 总结
报告图片/图表
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