报告
文献标题：中国城市健康生活报告（2020）
文献关键字：健康生活 健康中国 环境健康 医疗卫生
本案例介绍了苏州大学附属儿童医院如何克服困难，坚持实施儿科教学的“百万工程”，通过采取鼓励措施、开展小班教学与导师制、稳定专业思想、提升人文素养等举措，培养卓越儿科医生所取得的巨大成就。
儿科人才 小班教学 导师制
吴萍 ，上海健康医学院发展规划处规划科科长，主要从事健康教育研究。
苏州大学附属儿童医院：迎难而上让儿科人才满天下
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