论文

大学生关于企业家的日常概念

摘要

本研究设计6个具体研究来探讨大学生心目中的企业家日常概念。研究1与研究2采用开放式问卷和8点计分量表找出大学生心目中企业家的重要特征,并区分出中心特征与周边特征。研究3、研究4和研究5分别采用反应时、回忆再认、特征识别等方法,从三个侧面检验中心特征与周边特征的鉴别力。研究6比较企业家、科学家和领导者在这些特征上的差异,检验大学生是否能够用企业家日常概念将企业家与领导者、科学家区分开来,而不是笼统地将企业家当作成功人士。结果发现:(1)大学生关于企业家的日常概念由34个特征词构成,这些特征词可分为中心特征词和周边特征词;(2)在反应时任务中,中心特征词的反应时与正确率普遍比周边特征词高;(3)在回忆再认任务中,中心特征词的错误回忆数与错误再认数均高于周边特征词,反映出一提到企业家被试就会自动将其归入企业家的中心特征,进而导致更多的错误回忆与再认;(4)与使用周边特征词相比,在使用中心特征词作为探测词时,被试更容易将所描述的人物识别为企业家;(5)大学生能够用这些日常概念将企业家与领导者、科学家等成功人士区分开来。

作者

张景焕 ,山东师范大学心理学院教授、博士生导师,通讯作者,E-mail:zhangjinghuan@126.com;
郑文峰 ,山东师范大学心理学院硕士;
翟轩凯 ,中软国际科技服务有限公司职员。
Zhang Jing-huan
Zheng Wen-feng
Zhai Xuan-kai

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大学生关于企业家的日常概念

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论文目录

  • 一 前言
  • 二 实证研究
    1. (一)实验1:企业家日常概念特征词
      1. 1.研究目的
      2. 2.研究方法
      3. 3.研究结果
      4. 4.讨论
    2. (二)实验2:中心特征与周边特征的区分
      1. 1.研究目的
      2. 2.研究方法
      3. 3.研究结果
      4. 4.讨论
    3. (三)实验3:企业家特征词的反应时研究
      1. 1.研究目的
      2. 2.研究方法
      3. 3.研究结果
      4. 4.讨论
    4. (四)实验4:企业家特征词的记忆任务研究
      1. 1.研究目的
      2. 2.研究方法
      3. 3.研究结果
      4. 4.讨论
    5. (五)实验5:特征词类型对概念认知的影响
      1. 1.研究目的
      2. 2.研究方法
      3. 3.研究结果
    6. (六)实验6:企业家与领导者、科学家的概念区分
      1. 1.研究目的
      2. 2.研究方法
      3. 3.研究结果
      4. 4.讨论
  • 三 总讨论
    1. (一)关于企业家日常概念中心特征与周边特征的划分
    2. (二)企业家概念与成功人士的共性及中心特征
    3. (三)本研究对大学生创新创业教育的启示与意义

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