章节

关注每一个暂时落后孩子的终生发展

关键词

作者

卫宝弟 ,上海市浦东新区工读(育华)学校党总支书记,校长,中国教育学会专门(工读)教育分会副理事长。

参考文献 查看全部 ↓

关注每一个暂时落后孩子的终生发展

可试读20%内容 PDF阅读 阅读器阅览

试读已结束,剩余80%未读

¥6.36 查看全文 >

VIP免费

章节目录

  • 一 办学思想和具体举措
    1. (一)教育的起点:我眼中的专门学校问题学生
    2. (二)不变的初心:我眼中的专门学校办学宗旨
    3. (三)守望的距离:我眼中的专门学校预控体系
    4. (四)绣花针般的细心:我眼中的专门学校教育方法
  • 二 印象最深的几件事
    1. (一)办学历程:无比艰辛的改革创新过程
    2. (二)特殊教育:特殊孩子需要不同的教育方法
      1. 1.这是确立目标和树立信心的教育
      2. 2.这是习惯矫治和心理疏导的教育
      3. 3.这是24365的陪伴成长教育
    3. (三)职业教育:为学生奠定未来发展的基础
    4. (四)高等教育:特殊孩子也能实现的梦
    5. (五)法治教育:为了让他们不来专门学校的提前预控
  • 三 思考和展望

章节图片/图表

查看更多>>>