报告

统编高中语文教材的发展与变化

摘要

2019年统编高中语文教材(以下简称“新教材”)的出版,对语文教育来说是一件大事。语文教育立德树人,教材是基础。新教材的编写启动于2016年,历时三年编写成功,对语文教育的发展功不可没。新教材与过去的教材相比有巨大突破。新教材以培养语文学科核心素养为纲,落实《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)学习任务群的要求,系统引入了一些新的课程内容、新知识和新方法,对课程性质的认识有进一步发展,体现了语文学科人文教育的特点,引导语文学习与社会生活实际结合,通过综合性和实践性的学习活动,完成学习任务来实现教学目标。今后全国将逐步统一使用新教材。如何把握新教材,正确使用新教材进行教学,从而有效提高学生语文核心素养,这对语文教学实践与研究将是一个全新的挑战。

作者

胡勤 ,全国中语会学术委员会副主任、浙江师范大学人文学院特聘教授、浙江省特级教师,浙江省写作学会副会长,统编高中语文教材编者,原浙江省语文教研员,研究方向为中学语文教材、教学与评价。

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