论文
高校研究生导师立德树人多维考核体系的构建研究
摘要
既有关于研究生导师立德树人考核的研究以描述性文章为主，本文通过定性研究和定量研究，确定了新时代研究生导师立德树人的多维度考核体系。根据本文的质性研究，研究生导师立德树人考核体系被划分为十个维度，结合教育部相关政策建议和文献，十个考核维度可以细化为若干个考核指标，在此基础上本文运用层次分析法，进一步确定了研究生导师立德树人考核体系的各维度权重。研究结果表明，在研究生导师立德树人的多维度考核体系中，研究生导师政治素质、研究生导师师风师德、研究生思想政治素质以及研究生学术道德规范所占权重相对较大，因此在进行考核时，需要有所侧重。
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论文目录
- 一 引言
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二 相关研究综述
- （一）立德树人考核工作的现状
- （二）立德树人考核工作的困境
- （三）立德树人考核工作的基本原则
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三 研究生导师立德树人考核体系构建——定性研究
- （一）研究方法
- （二）焦点小组访谈和深度访谈
- 1.样本选择
- 2.资料收集
- （三）扎根理论分析
- 1.开放式编码
- 2.主轴式编码
- 3.选择式编码
- 4.理论饱和检验
-
四 研究生导师立德树人考核体系构建——定量研究
- （一）研究方法
- （二）样本信息
- （三）数据分析
- 1.准则层的权重确定以及一致性检验
- 2.方案层的权重确定以及一致性检验
-
五 研究结论与应用启示
- （一）研究结论
- 1.准则层指标结果
- 2.方案层指标结果
- （二）应用启示
- （一）研究结论
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