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理念篇:思想政治理论实践教学的相关理论

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理念篇:思想政治理论实践教学的相关理论

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章节目录

  • 第一节 思想政治理论课实践教学的发展历程
    1. 一 现代西方实践教学理论的形成与发展
    2. 二 我国改革开放之后思想政治理论课实践教学的探索
    3. 三 思想政治理论课实践教学的形成与发展
  • 第二节 思想政治理论课实践教学的内涵特征
    1. 一 思想政治理论课实践教学内涵与外延界定的争论
      1. 1.关于教学场所的争论
      2. 2.关于实践范围的争论
    2. 二 思想政治理论课实践教学的基本特征
      1. 1.实践性
      2. 2.课程性
      3. 3.社会性
  • 第三节 思想政治理论课实践教学的要素构成
    1. 一 教学目标
      1. 1.情感态度价值观目标
      2. 2.知识目标
      3. 3.能力目标
    2. 二 教学内容
      1. 1.实践教学理论性课程内容
      2. 2.实践教学现实性课程内容
    3. 三 教学形式
      1. 1.课外实践教学
      2. 2.校园实践教学
      3. 3.虚拟实践教学
    4. 四 教学主客体
  • 第四节 思想政治理论课实践教学的基本规律
    1. 一 政治性和学理性相统一
    2. 二 价值性和知识性相统一
    3. 三 建设性和批判性相统一
    4. 四 理论性和实践性相统一
    5. 五 统一性和多样性相统一
    6. 六 主导性和主体性相统一
    7. 七 灌输性和启发性相统一
    8. 八 显性教育和隐性教育相统一

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