章节目录

• 一 管理层的人才培养实践
  1. （一）正式结构
  2. （二）行动结构
  3. （三）决策权限
• 二 培养方案的出笼
  1. （一）培养方案主线的选择
  2. （二）培养方案结构模式的选择
  3. （三）培养方案技术路线的选择
• 三 培养方案模式的选择特征
  1. （一）目标层层传递过程中的柔性化实践
  2. （二）资源的挪借与循环使用
  3. （三）保证目标达成的内功
• 本章小结：不同理性之间的平衡