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“全国大中学生海洋文化创意设计大赛”分析报告

摘要

全国大中学生海洋文化创意设计大赛(以下简称“海洋大赛”)是全球唯一以海洋文化为主题的公益设计大赛,是“世界海洋日暨全国海洋宣传日”的主要活动内容之一。目前“海洋大赛”已经成功举办九届,并逐步成为国内极具影响力的大型赛事活动和海洋文化创意、创新与传播的重要平台,产生了积极的社会影响,越发受到政府、社会、高校的重视,对参赛大中学生的全面发展具有较大的促进作用。本文分析了“海洋大赛”的基本情况,对九届大赛的总体数据进行了概述与分析,从三个阶段讲述了大赛近十年的发展历程、主要活动。大赛的影响力以及参赛作品的质量逐步提升,推荐作品获得了多项国际赛事的奖项。本文也总结了大赛在实践过程中积累的成功经验,并提出了未来的发展方向,如建立更多的相关保障机制、设置更丰富的内容、举办更多样的相关活动、更新专家库和提升作品质量、与海洋文化产品相结合等,以便将“海洋大赛”工作进一步做细做精,为创意、创新与传播海洋文化发挥更加积极的作用。

作者

吴春晖 ,中国海洋大学教授,中国海洋大学海洋文化创意设计发展中心主任,全国大中学生海洋文化创意设计大赛创始人、秘书长,海南热带海洋学院教授,主要研究领域:品牌策划、平面设计。
吴牵 ,哈尔滨工业大学博士研究生,主要研究领域:工业设计、机械设计。

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报告目录

  • 一 “海洋大赛”概述
    1. (一)“海洋大赛”的诞生及其背景
    2. (二)“海洋大赛”的内容和形式
    3. (三)“海洋大赛”的意义
      1. 1.提高青年学生的实践能力
      2. 2.激发青年学生的创造力
      3. 3.增强青年学生的社会责任感和社会担当力
      4. 4.提升青年学生的审美能力
      5. 5.拓展了学生丰富多彩的学习生活,培养了团队精神
  • 二 “海洋大赛”的发展历程
    1. (一)“海洋大赛”主题
      1. 1.第一届主题:海洋·人类·和谐
      2. 2.第二届主题:美丽海洋
      3. 3.第三届主题:海洋强国梦
      4. 4.第四届主题:丝路海洋
      5. 5.第五届主题:创意海洋
      6. 6.第六届主题:智慧海洋
      7. 7.第七届主题:透明海洋
      8. 8.第八届主题:生态海洋
      9. 9.第九届主题:资源海洋
    2. (二)“海洋大赛”总体情况
    3. (三)“海洋大赛”发展历程
      1. 1.“海洋大赛”起步阶段(2012~2015年)
      2. 2.“海洋大赛”发展阶段(2016~2018年)
      3. 3.“海洋大赛”提升阶段(2019~2020年)
  • 三 海洋大赛的影响力与传承发展
    1. (一)“海洋大赛”的影响力
    2. (二)“海洋大赛”作品的其他获奖情况
    3. (三)“海洋大赛”获奖作品出版情况
    4. (四)“海洋大赛”巡回展览与宣讲交流
  • 四 “海洋大赛”的成功经验
    1. (一)“海洋大赛”搭建了公益赛事平台
    2. (二)主办方与协办方积极支持参与
    3. (三)具备强大的评审专家团队与专业、公平的评审流程
    4. (四)实现了以赛促学、以赛促教
    5. (五)网络大数据助力“海洋大赛”
    6. (六)相关媒体关注报道“海洋大赛”
  • 五 未来发展与展望
    1. (一)建立更多的相关保障机制
    2. (二)设置更丰富的内容
    3. (三)举办更多样的相关活动
    4. (四)更新专家库和提升作品质量
    5. (五)与海洋文创产品相结合

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