章节目录

• 一 研究的目的和意义
• 二 成果的主要内容和重要观点
  1. （一）探索出中国儿童青少年人格结构，制定出人格评定量表和全国常模
  2. （二）揭示了中国儿童青少年人格跨阶段纵向发展特点
  3. （三）揭示中国儿童青少年人格类型及跨阶段纵向发展特点
  4. （四）探究出儿童青少年人格及相关重要特质的影响因素
  5. （五）构建出儿童青少年健全人格培养模式
• 三 成果的价值
  1. （一）学术价值
  2. （二）应用价值