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第四次工业革命背景下我国人才供给体系面临的挑战与优化思路

摘要

“十四五”时期在我国实现民族伟大复兴过程中具有承上启下的重要意义,也是我国参与第四次工业革命的重要时期。在第四次工业革命的背景下,民众的生产生活呈现智能化的趋势,一些传统岗位被替代,也有新的岗位被创造出来,这会对我国的人才供给体系产生新的需求,也使得人才培养与人才引进工作更加重要和紧迫。本文以第四次工业革命所带来技术变革为出发点,识别出当前的技术发展趋势对人才种类与质量所提出的新要求,并且分析了中国的人才供给现状,指出了我国当前在人才培养和人才引进方面的成果与问题,最后提出相应的政策建议。

作者

王博雅 ,中国社会科学院人口与劳动经济研究所副研究员,研究方向为创新经济。
于晓冬 ,中国社会科学院大学(研究生院)博士研究生,研究方向为宏观经济。
Wang Boya
Yu Xiaodong

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第四次工业革命背景下我国人才供给体系面临的挑战与优化思路

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报告目录

  • 一 我国在第四次工业革命中的发展机遇
  • 二 第四次工业革命对我国人才供给体系的新要求
    1. (一)工业革命影响劳动力市场的机理分析
    2. (二)第四次工业革命对人才种类和技能的需求分析
    3. (三)小结
  • 三 第四次工业革命中我国人才供给体系面临的挑战
    1. (一)我国人才储备及能力的现状与挑战
      1. 1.基础研究的顶尖人才储备不断扩大,学科之间不均衡成为主要问题
      2. 2.新技术对口人才出现缺口,技术型劳动者面临短缺的危机
      3. 3.中国企业家队伍“量”“质”双升,但仍有缺陷
      4. 4.科研人才的创新能力与世界强国仍有较大差距
    2. (二)我国人才培养的现状与挑战
      1. 1.高等教育呈现普及化趋势
      2. 2.教育改革进入攻坚阶段
      3. 3.新学科的实际建设与完善程度尚不理想
    3. (三)我国人才引进的现状与挑战
      1. 1.海外可供引进人才储备大,但面临激烈竞争
      2. 2.地区之间展开人才争夺,但不平衡的问题突出
      3. 3.人才引进缺乏精度,“留住人才”成为新的问题
  • 四 提升我国人才供给体系建设水平的政策建议
    1. (一)进一步深化改革并扩大对外开放程度
    2. (二)更好地发挥政府在资源信息协调方面的作用
    3. (三)推进高等学校课程改革以及教师队伍建设
    4. (四)引导并保障企业参与职业教育过程
    5. (五)精准识别人才需求以实现按需引进
    6. (六)做好人才引进后的后续服务工作

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