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《中国对非洲教育援助研究:以中国-联合国教科文组织信托基金为例》导论
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章节目录
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第一节 问题的提出和研究的意义
- 一 问题的提出
- 二 研究的意义
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第二节 中国教育援非的研究现状
- 一 中国政府及相关部门的文件
- 二 中文文献
- 1.关于对外援助的理论和中国对非援助的动因
- 2.关于中国对非援助的模式
- 3.关于对西方诟病中国对非援助的驳斥
- 4.关于国际教育援助的具体内容和形式
- 5.关于中国教育发展与国际组织的关系
- 6.关于中国对非教育援助的历史
- 三 外文文献
- 1.关于援助的动因
- 2.关于教育援助
- 3.关于中国对非教育援助的发展
- 四 研究的不足
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第三节 研究对象与研究方法
- 一 研究对象的界定
- 1.国际发展援助及其相关术语
- 2.国际教育援助
- 3.中国-联合国教科文组织信托基金
- 二 研究方法
- 1.历史文献分析方法
- 2.案例分析方法
- 3.比较分析方法
- 一 研究对象的界定
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第四节 框架结构、主要观点与创新
- 一 框架结构
- 二 基本观点
- 三 主要创新
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