章节目录

• 第一节 汉字教学要融入传统文化信息
• 第二节 甲骨文等古文字蕴含着传统文化信息
  1. 一 汉字构意与儒家思想
     1. （一）中、和
     2. （二）仁、义、礼、智、信、圣
     3. （三）孝、忠、恕
  2. 二 汉字构意与远古认知
     1. （一）祭祀用字与万物有灵观念
     2. （二）时间名词字与对自然的认知
     3. （三）长度单位字与以人为本观念
  3. 三 汉字构意与古代阶层
     1. （一）最高统治者
     2. （二）各级职官
     3. （三）职业身份
     4. （四）奴隶标志
  4. 四 汉字构意与古代社会生活
     1. （一）衣
     2. （二）食
     3. （三）住
     4. （四）行
• 第三节 汉字教学中渗透传统文化的方式
  1. 一 教学原则
     1. （一）科学性原则
     2. （二）积极性原则
     3. （三）针对性原则
     4. （四）梯度性原则
  2. 二 教学策略
     1. （一）结合识字教学
     2. （二）结合词义解析
     3. （三）结合文章中心