论文
论日语学习者如何习得接续词
摘要
本文通过与日语母语者的比较,对中国日语学习者在单方叙事时如何使用接续词进行了分析。分析结果表明,日语学习者偏好使用“でも”和“そして”,日语能力较低的日语学习者使用“それから”和“だから”较多。而以日本留学为转折点,整体的使用状况更接近于日语母语者,转变成以“で”为基调的口语表达。另外,日语学习者常用“そして”,而日语母语者不常用。日语学习者回忆短期记忆时频繁使用“あと”,不能很好地区分“で”和“それで”。另外,中文母语者频繁使用的“然后”和日语的“で”之间的关联性很难得到验证,可以推测是以日本留学为转折点,环境促进了“で”的习得。根据以上的调查结果,本文提出了几点口语中接续词的教学方法。
检索正文关键字
论文目录
- 引言
-
一 调查概况
- 1.调查对象
- 2.调查课题
- 3.接续词的判定标准
-
二 接续词的种类
- 1.接续词的使用倾向
- 2.指导接续词用法的注意事项
- 三 接续词“で”频率的差别
- 四 结语
相关文献
查看更多>>>