报告

B.11 2019年研究生心理健康状况与影响因素

摘要

本报告调查了中国科学院大学研究生的心理健康状况,并从学业因素和个体因素两方面探讨了影响其心理健康状况的因素,以为中国研究生的心理健康改善方案提供参考。共有12992名研究生参加了本次调查,其中有效答卷12723份,男生占50.2%,女生占49.8%;博士生占44.0%,硕士生占56.0%;年龄范围为18~45岁,平均年龄为26.04±2.53岁。结果表明,12.4%的调查对象有抑郁高风险,18.4%的调查对象有中度或重度焦虑症状,不同性别研究生的抑郁和焦虑水平差异显著。此外,毕业生的抑郁、焦虑水平显著高于其他年级学生。对心理健康的影响因素的分析表明,从学业因素来看,研究生的日常工作时间、与导师关系均对抑郁、焦虑有显著影响;从个体因素来看,情绪调节方式、心理健康素养、压力均与焦虑、抑郁存在相关关系,经常运动有利于减轻抑郁和焦虑。研究生心理健康服务内容中,需求率最高的是“职业发展与工作问题”、“学习与就业问题”和“调节情绪”。超过一半的研究生认为获取心理健康服务不便利,担心别人对自己有偏见、缺乏对症状的了解等因素也成为研究生寻求心理健康服务的阻碍。综上,建议完善高校心理健康服务体系,加强针对导师的心理健康知识培训和就业指导等。

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报告目录

  • 一 引言
  • 二 研究方法
    1. (一)调查对象
    2. (二)调查工具
      1. 1.流调中心抑郁量表
      2. 2.广泛性焦虑障碍量表
      3. 3.情绪调节策略问卷
      4. 4.国民心理健康素养问卷
      5. 5.心理健康服务需求问卷
      6. 6.与导师关系问卷
      7. 7.研究生压力源问卷
  • 三 研究生基本心理健康状况与影响因素
    1. (一)研究生基本心理健康状况
      1. 1.抑郁
      2. 2.焦虑
    2. (二)研究生心理健康的影响因素
      1. 1.日常工作时间
      2. 2.情绪调节
      3. 3.心理健康素养
      4. 4.运动
      5. 5.与导师关系
      6. 6.压力
  • 四 研究生的心理健康服务需求
    1. (一)研究生需要的心理健康服务类型
    2. (二)研究生接受心理健康服务的现状
    3. (三)研究生寻求心理健康服务的阻碍
  • 五 对策建议
    1. 1.健全研究生心理健康服务制度
    2. 2.加强心理健康服务网络资源的开发
    3. 3.加强就业指导工作
    4. 4.加强针对导师的心理健康知识的培训
    5. 5.加强对心理健康服务的宣传
    6. 6.加强研究生的自我教育,建立积极的社会支持系统

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