报告

保定市对接京津和雄安新区教育发展研究报告

摘要

河北省保定市充分发挥区位、文化、教育优势,积极吸引京津优质教育资源,重点抓观念、管理、资源、开放和服务“五个对接”,同时扎实开展京保教育精准扶贫攻坚行动。目前,已建立多种合作关系,形成了由点及面,由零散向系统规划发展的新局面。但对接工作在合作项目落实、教育基础差异、体制机制分立、合作诉求各异等方面仍存在诸多问题与困难。京津保教育多主体协同发展,实现功能互补、区域联动效应,要求京津保三地的教育发展打破传统地方主义框架的限制与束缚,站在国家战略的高度上重新定位和谋划。应从完善法规机制、统筹城乡规划、继续加大投入、做好编制管理、加强教育信息化建设五方面持续推进保定市自身教育改革与发展。同时,保定市还要完善教育对接的目标和规划,探索区域教育协同发展的协调机制和长效机制,推进多层次、多主体的项目合作,加强督导评估,并遴选重点项目重点扶持,做实做强,最终实现区域教育优质均衡的发展目标。

作者

田宝军 ,河北师范大学教育学院教授、博士研究生导师,管理学博士,河北省中小学教师继续教育中心常务副主任,主要研究领域为教育政策、教育管理等。
李燕 ,河北大学教育学院在读博士,主要研究领域为教育管理、教育史等。

参考文献 查看全部 ↓

保定市对接京津和雄安新区教育发展研究报告

可试读20%内容 PDF阅读 阅读器阅览

试读已结束,剩余80%未读

¥12.73 查看全文 >

VIP免费

报告目录

  • 一 保定市教育事业发展概况
    1. (一)学前教育
      1. 1.办学规模
      2. 2.师资队伍
      3. 3.办学条件
      4. 4.教育经费
    2. (二)义务教育
      1. 1.办学规模
      2. 2.师资队伍
      3. 3.办学条件
      4. 4.经费投入
    3. (三)普通高中教育
      1. 1.办学规模
      2. 2.师资队伍
      3. 3.办学条件
      4. 4.经费投入
    4. (四)中等职业教育
  • 二 保定市与其他区域教育比较
    1. (一)办学规模
    2. (二)师资队伍
    3. (三)办学条件
    4. (四)教育经费
  • 三 保定市教育系统对接工作的回顾
    1. (一)主要做法与成绩
      1. 1.顶层推进
      2. 2.筑巢引凤
      3. 3.全面对接
      4. 4.协力扶贫
    2. (二)主要问题与困难
      1. 1.合作项目落实不够,实际效果不佳
      2. 2.教育基础差异悬殊,合作基础薄弱
      3. 3.体制机制相互独立,缺乏制度保障
  • 四 保定市教育系统对接工作的建议
    1. (一)持续推进保定市教育改革与发展
      1. 1.完善法规机制,推进依法治教治校
      2. 2.统筹城乡规划,着力开展教育扶贫
      3. 3.继续加大投入,优化投资方式
      4. 4.做好编制管理,优化干部教师队伍
      5. 5.加强教育信息化建设,实现优质资源全覆盖
    2. (二)加强顶层设计,建立对接机制与平台
      1. 1.完善保定市教育对接的目标和规划
      2. 2.探索区域教育协同发展的协调机制和长效机制
    3. (三)推进多层次、多主体的项目合作,重点突破
      1. 1.推进多层次、多主体的项目合作
      2. 2.加强督导评估,遴选重点项目重点扶持,做实做强

报告图片/图表

查看更多>>>