报告

农村中学科技馆发展现状与对策研究

摘要

通过系统分析农村中学科技馆项目截至2017年底实施情况的调研数据,研究认为,该项目“补短板、抓关键”的目标定位精准,受益覆盖范围逐年扩大,运行管理机制逐步健全,组织实施成效日益显著;同时指出,遇到的“社会捐赠+政府支持”的投入方式尚不稳定,“跨系统、多部门”联动的长效机制尚待健全,“以评促建、以奖代补”的支持动力尚显不足等发展挑战。最后,从建设与维护、运行与管理、评估与激励三个方面提出多方投入、合力共建、完善跨系统多部门的长效联动机制,促进项目规范化发展,健全科技馆资源的开放共享机制,制定运行标准规范,开展绩效评估等,为实现农村中学科技馆项目在新时期的转型升级和创新发展提供参考。

作者

常娟 ,中国科学技术馆发展基金会办公室副研究员,研究方向为科普教育。
初学基 ,中国科学技术馆发展基金会办公室工程师,研究方向为公益科普。
范家旭 ,中国科学技术馆发展基金会办公室会计师,研究方向为公益科普。

参考文献 查看全部 ↓
  • 《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》(国发〔2006〕7号),2006。
  • 《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》(国办发〔2016〕10号),2016。
  • 中国科协:《中国科协科普发展规划(2016—2020年)》(科协发普字〔2016〕20号),2016。
  • 中共中央办公厅:《科协系统深化改革实施方案》,2016。
  • 程东红主编《中国现代科技馆体系研究》,中国科学技术出版社,2014。

农村中学科技馆发展现状与对策研究

可试读20%内容 PDF阅读 阅读器阅览

试读已结束,剩余80%未读

¥6.79 查看全文 >

VIP免费

报告目录

  • 一 发展现状
    1. (一)科学选址、精心布局、服务农村
    2. (二)内容丰富、形式多样、深受欢迎
    3. (三)科学管理、运转顺畅、效益优先
  • 二 存在的主要问题
    1. (一)建设与维护方面,“社会捐赠+政府支持”的投入方式尚不稳定
    2. (二)运行与管理方面,“跨系统、多部门”联动的长效机制尚待健全
    3. (三)评估与激励方面,“以评促建、以奖代补”的支持动力尚显不足
  • 三 对策与建议
    1. (一)多方投入,合力共建
    2. (二)跨界联动,长效管理
    3. (三)开放共享,以评促建

报告图片/图表

查看更多>>>