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未成年人法律体系建设

摘要

自1991年《中华人民共和国未成年人保护法》出台以来,我国的未成年人立法不断推进,形成了以未成年人保护法为基础,涵盖未成年人教育、司法保护等制度的未成年人法律体系,成为中国特色社会主义法律体系的重要组成部分。在国家稳步推进的同时,全国各地运用自己的立法权,结合当地实际情况,细化落实法律,并积极探索,取得了明显的成就。当前,随着未成年人法治的发展,中央和地方立法需要进一步完善相关法律制度,出台新的法律,修订旧的法律,打造更加完备和优良的未成年人法律体系,为未成年人保护提供坚实的制度支撑。

作者

李红勃 ,中国政法大学法治政府研究院教授,未成年人事务治理与法律研究基地执行主任。
马新新 ,中国政法大学法学院硕士研究生。
蒋倩 ,中国政法大学法学院硕士研究生。
Li Hongbo
Ma Xinxin
Jiang Qian

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未成年人法律体系建设

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章节目录

  • 一 国家立法的基本情况
    1. (一)未成年人保护立法
      1. 1.《未成年人保护法》的出台
      2. 2.《未成年人保护法》的修正与修订
    2. (二)未成年人教育立法
      1. 1.学前教育立法
      2. 2.义务教育立法
    3. (三)预防未成年人犯罪与相关诉讼程序立法
      1. 1.预防未成年人犯罪立法
      2. 2.刑诉法中增设未成年人刑事案件特别程序
    4. (四)未成年人其他方面的立法
      1. 1.未成年人民事权益保护
      2. 2.优化未成年人成长环境
  • 二 地方立法的基本情况
    1. (一)未成年人保护的地方立法
      1. 1.未成年人保护领域实现地方立法全覆盖
      2. 2.未成年人保护地方立法质量不断提高
      3. 3.创新未成年人保护方式
      4. 4.地方特色与民族特点日益凸显
    2. (二)预防犯罪方面的地方立法
    3. (三)其他方面的地方立法
      1. 1.未成年人教育立法
      2. 2.反家庭暴力地方立法成为《反家庭暴力法》落实的主动力
      3. 3.校园欺凌专项整治成为重中之重
  • 三 完善未成年人法律体系的对策建议
    1. (一)国家层面立法的对策与建议
      1. 1.加快学前教育立法
      2. 2.完善未成年人诉讼程序
      3. 3.加强校园欺凌治理
    2. (二)地方立法的对策与建议
      1. 1.重视校园欺凌问题,推进校园欺凌地方立法
      2. 2.未成年人网络保护的地方立法需要进一步完善
      3. 3.通过立法推进融合教育,保障残疾儿童平等的受教育权

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