报告
高职院校毕业生就业对专业设置和人才培养的反馈
摘要
本报告通过分析北京地区高职院校毕业生就业状况和趋势，学生和用人单位对专业设置和人才培养的评价和反馈，结合北京高职院校专业设置的变迁，研究就业如何对地区专业设置和人才培养进行反馈，进而推动高职院校招生、培养和就业的联动，实现高等职业教育规模和结构的科学配置和布局，满足首都经济结构、产业升级对高职人才的需求。
作者
匡校震 ，北京高校毕业生就业指导中心主任、副教授，研究方向为毕业生就业创业和教育人才政策。
韩春光 ，北京高校毕业生就业指导中心讲师，研究方向为毕业生就业创业和教育人才政策。
张伟峰 ，北京高校毕业生就业指导中心研究室主任，研究方向为毕业生就业创业和教育人才政策。
Kuang Xiaozhen
Han Chunguang
Zhang Weifeng
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报告目录
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一 北京地区高职院校毕业生就业状况与趋势
- （一）数据来源
- （二）北京地区高职院校毕业生就业状况与趋势
- 1.就业率
- 2.就业结构
- 3.就业质量
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二 北京高职院校专业设置状况
- （一）专业结构设置与调整变迁
- （二）就业质量成为重大项目评价指标
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三 毕业生和用人单位对专业设置和人才培养的评价与反馈
- （一）毕业生对专业设置和人才培养的评价与反馈
- 1.对专业的满意度
- 2.对专业课程设置及教师授课水平的评价
- 3.对专业社会需求的评价
- 4.对能力训练满足实际工作要求的评价
- 5.培养质量
- （二）用人单位对毕业生总体的评价与反馈
- 1.对专业知识和技能的满意度
- 2.对职业能力的评价
- 3.对职业素养的评价
- 4.对职业发展有益的学校经历
- 5.对优秀毕业生的特征描述
- （三）疫情期间高职高专院校毕业生就业反馈
- 1.毕业去向多元
- 2.回乡就业比例增加
- 3.线上招聘作用凸显
- （一）毕业生对专业设置和人才培养的评价与反馈
- 四 对高职院校专业设置与人才培养的建议
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