报告
城乡未成年人互联网认知态度及行为
摘要
基于2020年“中国未成年人互联网运用状况调查”数据,研究城乡未成年人互联网使用过程中的认知态度及行为。发现:城乡未成年人网络认知态度及行为存在显著差异,数字鸿沟明显,城市未成年人触网明显早于农村;农村未成年人平均每天上网时间较长,倾向于在网络上获取短视频内容,且遭遇网络安全问题的比例更高。基于以上状况,对城乡未成年人互联网使用中存在的基本问题及原因进行分析和归纳,从而因势利导,从传统的管控模式向协调治理模式转换,从社会本位向关系本位范式转换,提出相应的对策和建议。
作者
刘朝霞 ,中国社会科学院大学新闻传播学院副教授。
郭莎 ,中国社会科学院大学新闻传播学院硕士研究生。
Liu Zhaoxia
Guo Sha
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报告目录
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一 城乡未成年人互联网认知特点及行为基本状况
- (一)城乡未成年人互联网认知态度及行为共性表现
- (二)城乡未成年人互联网认知态度及行为差异
- 1.城市未成年人触网明显早于农村
- 2.农村未成年人上网时长长于城市未成年人
- 3.农村未成年人热衷在网络上获取短视频内容
- 4.在主动使用青少年模式方面农村未成年人比例低于城市
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二 城乡未成年人互联网认知态度及行为中存在的问题
- (一)在网络的高度依赖、深度卷入方面农村未成年人比城市更严重
- (二)城乡数字鸿沟表现复杂,三道鸿沟并存
- (三)泛娱乐化、视觉化传播影响深远,网络认知行为存在潜在风险
- (四)过度娱乐化与网络安全威胁
- (五)过度上网危害显现
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三 对策建议
- (一)政府主导农村青少年网络素养培育体系的顶层设计
- (二)依托民政部所设儿童主任、儿童督导员培养“儿童网络素养专员”
- (三)鼓励培育孵化社会组织,成立“儿童信息之家”
- (四)构建“家庭-学校-社会”一体化的农村未成年人监管模式
- (五)财政投入倾斜支持农村儿童信息素养服务体系构建
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