报告目录

• 一 农村留守儿童互联网运用状况分析
  1. （一）农村留守儿童互联网使用基本情况
     1. 1.手机成触网设备首选，且多为自有
     2. 2.触网年龄偏低，沉迷网络时间偏长
     3. 3.接触互联网的载体丰富
     4. 4.居家上网是低年龄段留守儿童上网首选
     5. 5.上网监管不足
  2. （二）互联网使用目的与功能开发
     1. 1.视频App最受欢迎
     2. 2.网络充值现象普遍：充值金额与年龄正相关
• 二 互联网使用过程中存在的问题
  1. （一）网络意识待提高：休闲娱乐是上网主要目的
  2. （二）网络知识与技能培训欠缺：互联网利用能力较弱
  3. （三）网络安全素养不高：个人信息保护的法律意识薄弱
  4. （四）网络道德素养有待提高：低年龄段尤为突出
  5. （五）网络自我认同建构需正确引导：未来理想自我定位喜忧参半
• 三 对策建议
  1. （一）三位一体培养，提升家长、监护人网络素养
     1. 1.组织“新媒体素养宣讲进工地”活动
     2. 2.依托社区开展网络信息素养沙龙或培训
     3. 3.充分利用村级文化中心开展留守儿童监护人“信息技术下乡培训”
  2. （二）软硬件打造农村学校信息素养培训体系
     1. 1.软件方面，组建信息技术应用能力培训团队，开展教师队伍的网络素养培训
     2. 2.硬件方面，整合资源，提高学校的硬件水平，优化信息技术应用环境
  3. （三）政府、企业、家庭三方联手构建儿童上网防火墙
     1. 1.政府监督网络平台利用好“青少年模式”，筑牢网络安全“防火墙”
     2. 2.护苗计划覆盖互联网企业，互联网企业承担社会教育责任
     3. 3.家庭“百日维新计划”守护留守儿童上网