报告
生态文明视域下的林业学科高等教育改革与创新
摘要
为加强林业学科高等教育改革与创新,全面提升林业学科高层次人才、高水平科技的供给能力,为生态文明和美丽中国建设提供强有力支撑,推动落实建设高质量教育体系新要求,本报告对国内林业学科高等教育改革发展典型案例进行总结,提出坚持扎根中国大地、全方位深化教学改革创新、强化政策协同创新的建议。
作者
田阳 ,博士,中国林业教育学会常务副秘书长、副研究员,研究方向为高等教育管理、生态文明教育。
杨金融 ,北京林业大学党委宣传部副部长、副研究员,研究方向为党建思政。
赛江涛 ,北京林业大学高教研究室副研究员,研究方向为高等教育。
张绍全 ,北京林业大学发展规划处副研究员,研究方向为大学治理、教育发展规划。
Tian Yang
Yang Jinrong
Sai Jiangtao
Zhang Shaoquan
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报告目录
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一 新时代呼唤建设新林科
- (一)国家生态文明建设战略实施,迫切需要林科高等教育提供新的重要支撑
- 1.生态文明和美丽中国建设迫切需要林科高等教育创新发展
- 2.区域协调发展迫切需要加强林科高质量人才和科技供给
- (二)教育现代化进程加快,要求林科高等教育开辟内涵式发展新路径
- 1.高等教育理念发展要求林科高等教育必须准确识变、科学应变、主动求变
- 2.新一轮科技革命和产业变革驱动林科高等教育改革与创新
- (一)国家生态文明建设战略实施,迫切需要林科高等教育提供新的重要支撑
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二 林科高等教育改革发展分析及典型案例
- (一)林科专业体系建设及其拓展延伸
- 1.林科特色优势学科建设的探索实践
- 2.林科新兴交叉专业发展的改革分析
- (二)林科相关人才培养模式构建的探索
- 1.卓越农林人才教育培养计划2.0推进情况
- 2.林科多样化人才培养模式创新实践
- (一)林科专业体系建设及其拓展延伸
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三 面向未来的林科高等教育改革与创新的展望
- (一)坚持扎根中国大地是办好林科高等教育的正确方向
- 1.把握知林爱林学林干林新型林科人才的需求导向
- 2.系统提出新林科人才培养的核心能力框架
- (二)全方位深化教学改革创新是林科高等教育质量提升的基础性工作
- 1.精准推动林科高等教育供给侧结构性改革
- 2.以科教协同、产教融合有效聚合教育教学资源
- (三)强化政策协同创新是林科高等教育高质量发展的外部推力
- (一)坚持扎根中国大地是办好林科高等教育的正确方向
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