报告

江苏省南通市港闸区中小学法人治理结构的改革探索

摘要

本文围绕区域开展中小学法人治理结构试点工作,以问题为导向,结合区域实际和各级部门关于事业单位法人治理的试点要求,探索中小学开展法人治理结构试点工作的方式、方法和举措,提出对存在问题的思考和建议。

作者

吴桂顺 ,江苏省南通市港闸区教师管理中心主任,中学高级教师。

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  • 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》2019年10月。
  • 南通市编制办下发的《关于支持事业单位法人治理结构建设试点工作的若干意见(试点)的通知》。

江苏省南通市港闸区中小学法人治理结构的改革探索

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报告目录

  • 一 改革背景
    1. (一)开展中小学法人治理结构试点的地域背景
    2. (二)港闸区中小学学校管理工作中存在的共性问题
      1. 1.校长负责制难以落实
      2. 2.中小学内部管理体制不健全、不完善
      3. 3.校长的管理能力水平亟待提升
    3. (三)存在问题分析
  • 二 开展试点工作的前期思考
    1. (一)明确目标任务
    2. (二)细化实施方案
    3. (三)统一思想认识
    4. (四)加强组织管理
  • 三 港闸区中小学探索法人治理结构改革的具体探索
    1. (一)加强学校党建,将党的政治建设摆在首位
    2. (二)指导中小学章程建设,重视章程制定的过程管理
    3. (三)完善“校长负责制”,通过理事会实行民主管理
    4. (四)改进“学校管理”层级,提升理事会决策的执行力
    5. (五)优化“三会”自组织建设,落实监督权与参与权
  • 四 试点工作中存在的问题
  • 五 中小学法人治理结构建设的建议和思考

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