报告
北京高等教育发展回顾、形势与要求展望
摘要
“十三五”时期，北京高等教育在空间布局调整、师资队伍建设、教育教学改革、稳定就业、科技创新以及质量保障等方面都取得了积极进展，实现了更高水平的普及化，在促进高校分类发展、人才培养模式改革、创新体系建设以及审核评估工作开展等方面采取了系列创新举措，积累了有益经验。“十四五”时期，面对新的形势与要求，北京高等教育需从全面落实立德树人根本任务、促进分类发展、完善治理体系和提升治理能力、改革评价制度、深化产教融合、改革人才培养模式、优化创新体系、提升科技创新和社会服务能力等方面着力，引领全国高等教育改革，率先实现高质量发展。
作者
杨振军 ，博士，原北京教育科学研究院高教所副所长（主持工作），副研究员。主要从事高等教育政策、高等教育质量监测与评价、高等职业教育等领域的研究工作。主持北京市社会科学基金项目和教育科学规划课题等3项、其他委托课题5项。参与国家社会科学基金、北京市财政专项和各级各类横向委托课题20余项，公开发表论文30余篇，出版学术专著1部，参编4部，研究成果有10项获奖，其中，《基于年度报告的北京高等职业教育质量常态监测机制的建设与实践》获得2017年北京市教育教学成果一等奖；《释放数据生产力：北京高职人才培养状态诊改机制构建与应用》获得2021年北京市职业教育教学成果二等奖；《高等教育强国梦：中国高等教育区域发展理论新探》荣获第五届全国教育科学研究优秀成果。2016年和2020年两度入选北京教育科学研究院“青年英才奖励计划”。
王铭 ，博士，北京教育科学研究院高教所副研究员。主要从事高等教育评估监测与改革发展研究。主持北京教育科学规划优先关注课题、北京市社会科学基金和北京教科院院内业务项目等4项，参与国家自然基金、北京市财政专项和各级各类委托、横向课题近40项，公开发表期刊论文近40篇，省部级以上报纸发表文章3篇，参编著作近20部、教育决策参考（内刊）8篇，研究成果有10项获奖，以副主编完成《北京高等教育发展报告（年度）》三部。入选北京教育科学研究院“青年英才”，入选北京市教师发展中心、北京市大学生就业指导中心专家库。
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报告目录
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一 北京高等教育“十三五”时期的成就与举措
- （一）“十三五”时期取得的成就
- 1.实现更高水平的普及化
- 2.空间布局调整取得突破性进展
- 3.师资队伍结构持续优化
- 4.高校发展定位进一步明确
- 5.教育教学改革向纵深推进
- 6.高校毕业生就业保持稳定
- 7.科技创新能力进一步提升
- 8.高标准高质量完成本科教学工作审核评估
- （二）“十三五”时期采取的创新举措
- 1.促进高等教育分类发展
- 2.持续实施“实培”“外培”“双培”计划
- 3.统筹推进北京市一流专业建设
- 4.打造高精尖创新中心
- 5.建设高精尖学科
- 6.研制北京版本科教学工作审核评估方案
- 7.打造高校大学生创业孵化体系
- （一）“十三五”时期取得的成就
-
二 “十四五”时期面临的形势与要求
- （一）信息化智能社会到来
- （二）经济发展形势复杂严峻
- （三）京津冀协同发展深入推进
- （四）推动高等教育高质量发展
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三 北京高等教育“十四五”发展展望
- （一）全面加强党的领导，落实立德树人根本任务
- （二）完善配套措施，深入推进高等教育分类发展
- （三）推进治理体系和治理能力现代化
- （四）深化评价制度改革，建设高素质教师队伍
- （五）进一步深化产教融合，改革人才培养模式
- （六）持续优化创新体系，不断提升科技创新和社会服务能力
报告图片/图表
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