论文
新冠肺炎疫情背景下自闭症儿童及其家庭远程干预模式构建
摘要
受新冠肺炎疫情影响，人与人之间不见面、无接触的交往方式成为疫情防控常态化时期的主流互动方式之一，人们对网络交往、网络授课等方式的接受度增强，运用互联网进行社会工作服务成为创新社会工作模式、促进社会工作本土化的一大契机。此外，随着中国谱系障碍流行率的逐渐增加，越来越多的自闭症儿童及其家庭需要专业的服务介入，以促进儿童的正常成长。因此，运用远程干预模式对自闭症儿童及其家庭进行服务凸显出其重要性与必要性。本文立足于此，通过研究Z机构开展的远程服务项目，了解其远程干预模式的介入流程、实施现状等，并从社会工作学生、社工机构实习生的视角提出相应的构建策略与经验，以期为自闭症领域的研究与实践提供借鉴。
作者
范静 ，四川大学公共管理学院硕士研究生。
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论文目录
- 一 研究背景
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二 研究综述与意义
- （一）研究综述
- （二）研究意义
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三 Z机构自闭症儿童及其家庭远程干预模式研究
- （一）项目整体介绍
- 1.服务目标
- 2.主要理论与方法
- 3.服务内容
- 4.服务流程
- （二）项目实施现状
- 1.项目开展现状
- 2.项目家长反馈
- （一）项目整体介绍
-
四 自闭症儿童及其家庭远程干预模式的构建策略
- （一）宏观层面
- 1.国家立法推动远程干预模式的构建
- 2.多方协作以助力远程干预模式构建
- （二）中观层面
- （三）微观层面
- （一）宏观层面
- 五 结语
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