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社区教育重建
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章节目录
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一 对社区教育的潜在需求
- (一)家长对儿童社区教育的期待
- (二)儿童对社区教育的需求
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二 家长与儿童的参与意愿
- (一)家长承担费用的意愿
- (二)家长的志愿服务意愿
- (三)儿童的志愿服务参与意愿
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三 社区教育的作为空间
- (一)主要发现
- (二)社区教育的作为空间
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四 社区教育的发展路径
- (一)路径之一:依托学校建设综合性牵头组织
- (二)路径之二:依托社工机构建设综合性牵头组织
- (三)他山之石:经济发达国家课后服务实践与启示
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五 社区教育重建的关键举措
- (一)完善政策设计
- (二)激活社区儿童服务中心
- (三)制定社区儿童服务分类标准
- (四)完善资金保障机制
- (五)示范性项目先行
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