报告
2021年北京市学前教育发展报告
摘要
没人照看子女成为影响生育的主要因素之一,大力发展学前教育是缓解家庭照料困难的主要途径。根据北京市教育事业发展数据分析发现,随着首都经济社会的全面进步,近年来北京市幼儿园数量、规模、师资等都处于稳步发展状态。为响应群众托育服务需求,北京市政府采取多种措施推动托育服务发展,但3岁以下幼儿托位数仍旧有很大缺口。对此,建议从大力支持幼儿园招收2~3岁幼儿、客观评估托育服务需求、与高职/师范院校联合加强托育服务人才队伍建设、合理布局托育机构、建设家庭托育点等角度推动北京市托育服务发展,解决群众婴幼儿照料难题。
作者
赵一盟 ,中国人口与发展研究中心助理研究员,主要研究方向为生育与托育服务、人口调查方法。
杨胜慧 ,人口学博士,中国人口与发展研究中心副研究员,主要研究方向为人口与社会发展、人口流动与城镇化、调查研究方法。
Zhao Yimeng
Yang Shenghui
检索正文关键字
报告目录
-
一 北京市幼儿园发展状况
- (一)幼儿园数量逐年增长
- (二)幼儿园分布基本均衡
- (三)幼儿园班级规模在30人以内
- (四)中心城区师资配备水平较高
-
二 3岁以下幼儿托育服务发展状况
- (一)推动建立普惠托育服务体系,引导社会力量参与提供托育服务
- (二)建设示范性托育服务机构,推动婴幼儿照护服务示范城市创建
- (三)支持幼儿园招收2~3岁幼儿
-
三 北京市学前教育发展建议
- (一)全面支持幼儿园招收2~3岁幼儿,实现2025年千人4.5个婴幼儿托位数的目标
- (二)客观评估托育需求,避免过度规划浪费
- (三)多种形式加强托育服务人才队伍建设
- (四)合理布局新建幼儿园/托儿所,重视社区家庭托育点建设,满足群众就近入园/托需求
相关文献
查看更多>>>