章节目录

• 一 席卷全球的在线学习
• 二 在线学习“大跃进”下的反思
• 三 透镜下的初中生在线学习中的父母参与
  1. （一）聚焦：父母参与、在线自主学习和学业成就
     1. 1.初中生在线学习中的父母参与的影响因素是什么？
     2. 2.初中生在线学习中的父母参与对学生的在线自主学习有什么影响？
     3. 3.初中生在线学习中的父母参与对学生的学业成就有什么影响？
  2. （二）方法：从质性到量化
  3. （三）对象
     1. 1.质性研究的样本来源
     2. 2.量化研究的样本来源
  4. （四）本书的价值