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我国家政服务专业人才培养现状分析

摘要

家政服务业在保障民生方面发挥了越来越重要的作用,对相关人才需求也明显增加。家政服务教育从最初的家庭劳动教育逐步与市场化的家政服务业对接,中、高、本、硕各层次的家政服务相关专业布局逐步形成,但是行业“小、散、弱”现象普遍存在,由于岗位不清晰,管理不规范、用工不合理等问题,院校办学面临困境,相关专业布点不充足、人才培养数量不够,对接产业经济的专业集群未能形成,专业设置和教学内容对接新业态、新模式不够,培养规模还有待进一步扩大,校企合作有待进一步深化。面对行业提质扩容快速发展的机遇,提出要聚焦行业高端,人才培养对接家政健康等行业融合发展;聚焦“一老一小”,人才培养对接养老托育社会需求;聚焦互联网经济和社区服务,人才培养对接复合型能力要求;聚焦高水平专业群建设,人才培养要实现与相关专业的协同发展;推动构建家政服务人才培养的政策保障体系等建议。

作者

朱晓卓 ,宁波卫生职业技术学院健康服务与康养学院院长,宁波家政学院执行院长、现代家政服务与管理专业教研室主任,教授,主要研究方向为家政学。

参考文献 查看全部 ↓
  • 1.李福芝、李慧:《现代家政学概论》,机械工业出版社,2004。
  • 2.汪志洪:《家政学教学参考书》,中国劳动社会保障出版社,2015。
  • 3.汪志洪:《家政学通论》,中国劳动社会保障出版社,2015。
  • 4.王志刚:《世界家庭服务业发展比较研究》,中国劳动社会保障出版社,2018。
  • 5.莫荣主编《中国家政服务业发展报告(2018)》,中国劳动社会保障出版社,2018。
  • 6.朱晓卓:《加快宁波生活性服务业高质量发展的对策建议》,《宁波经济(三江论坛)》2021年第8期,第26~28页。
  • 7.朱晓卓:《疫情后时期家政服务相关专业人才培养的思考》,《宁波职业技术学院学报》2021年第3期,第25~28页。
  • 8.朱晓卓:《推动宁波家政服务行业规范化培训的对策建议》,《宁波经济(三江论坛)》2022年第3期,第42~45页。

我国家政服务专业人才培养现状分析

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章节目录

  • 一 我国家政教育的发展阶段
    1. (一)传统家政教育阶段
    2. (二)近代家政教育的发展
    3. (三)现代家政教育的发展
  • 二 目前我国家政服务专业人才培养的现状分析
    1. (一)校企协同培养家政服务专业人才培养的办学格局逐步显现
    2. (二)形成了中职、高职、本、硕多层次的家政服务人才培养布局
    3. (三)家政服务人才培养标准化体系开始构建
    4. (四)院校办学支持家政服务业发展的能力日益提高
  • 三 我国家政服务专业人才培养存在的问题
    1. (一)专业没有形成集群化发展,支持家政服务业产业链的能力不足
    2. (二)各院校专业人才培养岗位定位差异大,培养定位不够明确
    3. (三)职业传统认识导致社会认可不高影响招生,中高本衔接不畅通
  • 四 我国家政服务专业人才培养面临的挑战和机遇
    1. (一)国家高度重视行业发展为家政服务人才培养指明方向
    2. (二)家政服务业人才需求激增
    3. (三)“互联网+家政”进社区拓展了家政服务人才培养新领域
    4. (四)行业的转型升级将给学生今后的职业环境带来明显改变
    5. (五)家政服务领域新职业为专业办学提供指引
  • 五 加快我国家政服务专业人才培养的对策建议
    1. (一)聚焦行业高端,人才培养对接家政、健康等行业融合发展
    2. (二)聚焦“一老一小”,人才培养对接养老托育社会需求
    3. (三)聚焦互联网经济和社区服务,人才培养需要对接复合型能力要求
    4. (四)聚焦高水平专业群建设,人才培养要实现与相关专业的协同发展
    5. (五)推动构建家政服务人才培养的政策保障体系

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