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家庭农场的科普需求、影响因素及实现路径研究

摘要

家庭农场的科普需求包含农业生产技术、生态农业技术、经营管理技术、电子商务技术、文化传承等方面的具体内容;家庭农场科普需求受家庭农场主的个人及家庭特征、科普活动资源属性、现代科技发展水平和乡村振兴政策等因素的影响;基于此,本报告提出打造优秀科普队伍和乡土科普人才、关注家庭农场科普对象需求、创新家庭农场科普服务模式等实现路径。

作者

朱启臻 ,男,1957年生,北京房山人。现为中国农业大学农民问题研究所所长,教授,博士生导师。1982年毕业于北京农业大学。先后任北京农业大学社会学系主任,北京农业大学人文与发展学院副院长。兼任北京社会学会理事,中国农村社会学会常务理事,中国农村政策研究中心研究员。长期从事“三农”问题教学和研究工作,对农业问题、农民问题和新农村建设等领域有独到见解。先后主持国家和省部级有关“三农”研究课题20多项。发表论文和调查报告90余篇。著有《中国农村土地制度研究》《中国农民社会心理研究》《中国农村社区合作的理论与实践》《社会主义新农村乡风文明建设研究》《论新农村的特点与新农村建设》《农业的公共产品性与农业服务体系建设》等。
宗成峰 ,中国农业大学教授,博士生导师,研究方向为乡村振兴理论、政策和实践等。
高瑞琴 ,中国农业大学副教授,硕士生导师,研究方向为农村社会学等。

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家庭农场的科普需求、影响因素及实现路径研究

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章节目录

  • 一 家庭农场的科普需求分析
    1. (一)家庭农场对农业生产技术的需求
    2. (二)家庭农场对生态农业技术的需求
    3. (三)家庭农场对经营管理技术的需求
    4. (四)家庭农场对互联网应用和电子商务技术的需求
    5. (五)家庭农场对文化传承方面的需求
  • 二 家庭农场科普需求的影响因素
    1. (一)家庭农场主的个人及家庭特征
    2. (二)家庭农场的科普活动资源属性
    3. (三)应用现代科技的水平
    4. (四)乡村振兴政策
  • 三 实现路径
    1. (一)打造优秀科普队伍和乡土科普人才
    2. (二)更加关注家庭农场科普对象需求
    3. (三)对家庭农场科普内容进行精准定位
    4. (四)创新家庭农场科普服务模式
    5. (五)加强政府的管理和引导,整合科普效能
    6. (六)构建多元化的科普筹资体系,合力实现家庭农场科普需求

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