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儿童暑期服务

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作者

陈会全 ,任教于成都信息工程学院社会工作专业。

参考文献 查看全部 ↓
  • 1.曹克雨:《灾后儿童的心理问题与社会工作的介入》,《河北青年管理干部学院学报》2009年第2期。
  • 2.贾晓明:《地震灾后心理援助的新视角》,《中国健康心理学杂志》2009年第7期。
  • 3.管雷:《论优势视角下汶川地震灾区青少年的社会工作介入》,《四川行政学院学报》2008年第4期。
  • 4.刘斌志:《震后失依儿童最佳利益的社会工作保护》,《南京人口管理干部学院学报》2012年第2期。
  • 5.邓拥军:《儿童友家园:震后灾区儿童社会工作的经验》,《社会工作》2011年第10期。
  • 6.朱雨欣、沈文伟:《灾后儿童心理重建路径探析——基于“人在情景中”的视角分析》,《社会工作》下半月(理论)2009年第9期。
  • 7.陈会全、沈文伟:《中国灾害社工调查》,《中国社会工作》2013年第15期。

儿童暑期服务

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章节目录

  • 概述
  • 行动表1 准备和进入
    1. 1.理念
    2. 2.目标
    3. 3.主要行动
      1. 3.1 前期了解
      2. 3.2 前期准备工作
      3. 3.3 进入
      4. 3.4 前期注意事项
    4. 4.实施留意事项
    5. 5.专业反思
  • 行动表2 需求评估
    1. 1.理念
    2. 2.目标
    3. 3.主要行动
      1. 3.1 设定评估对象
      2. 3.2 准备评估工具和评估方法
      3. 3.3 开展需求评估
      4. 3.4 资料整理
      5. 3.5 实施留意事项
    4. 4.专业反思
  • 行动表3 服务提供
    1. 1.理念
    2. 2.目标
    3. 3.主要行动
      1. 3.1 熟悉服务环境
      2. 3.2 预备服务开始
      3. 3.3 服务正式提供
      4. 3.4 日常服务检讨和改进
      5. 3.5 恰当处理儿童的需要和问题
      6. 3.6 结束服务
      7. 3.7 实施留意事项
      8. 3.8 服务内容
    4. 4.实施留意事项
    5. 5.伦理考量
    6. 6.专业反思
  • 附录一 儿童文娱物资清单
  • 附录二 儿童服务暑期项目资料收集指南和记录方法
    1. 1.目标
    2. 2.数据收集指南
    3. 3.建议方法
    4. 4.记录方法
      1. 4.1 儿童的自我报告
      2. 4.2 叙事记录
      3. 4.3 自然情景中的观察——由你自己去看
      4. 4.4 个案记录
  • 附录三 2008年成都信息工程学院赴小金县活动计划

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