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作者
张雪莲 ，法学博士，1995年9月入职澳门特别行政区教育暨青年局，在教育研究暨教育改革辅助处工作，曾参与多部教育范畴立法的研究与草拟工作，包括《非高等教育纲要法》《非高等教育公立学校教师及教学助理员职程制度》《非高等教育私立学校教学人员制度框架》《教学人员专业委员会运作方式》《委任教学人员专业委员会成员》等。发表多篇关于澳门教育制度的论文，如《澳门居民受教育权的发展与挑战》《澳门受教育权保护的现状》《政府与学校的关系》《义务教育制度比较》等。
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章节目录
- 附录1 澳门特别行政区非高等教育学制和教育类型
- 附录2 澳门特别行政区政府在教育领域的开支
- 附录3 正规教育的学生数、教师数及班数
- 附录4 回归教育的学生数、教师数及班数
- 附录5 非高等教育学校数
- 附录6 免费教育津贴
- 附录7 学费津贴
- 附录8 学费及文教用品津贴
- 附录9 书簿津贴
- 附录10 小班教育的实施情况
- 附录11 优化班师比或师生比资助计划
- 附录12 教学人员年资奖金的变化
- 附录13 学生就学情况
- 附录14 高中毕业生升学情况
- 附录15 大专助学金
- 附录16 PISA测试成绩
- 附录17 职业技术教育的实施情况
- 附录18 特殊教育的实施情况
-
附录19 节录《2010/2011学年学校运作指南》有关校园危机处理内容
- 第六节 校园危机处理
- 1.危机事件处理团队的建立
- 2.校园危机事件的处理
- 第六节 校园危机处理
- 附录20 澳门理工学院组织架构*
- 附录21 澳门大学组织架构
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