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普通高校“三全育人”的载体和方法
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章节目录
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第一节 普通高校“三全育人”的载体
- 一 实践育人
- (一)加强顶层设计,促进育人目标的实施
- (二)加强师生互动,推动社会实践育人的健康发展
- (三)注重高度融合,促进教师和学生共同作用的发挥
- (四)加快协调机制建设,共同促进社会实践育人优势的发挥
- (五)实践育人的实现形式
- 二 网络育人
- (一)网络育人的优势
- (二)网络育人面对的挑战
- (三)网络育人的原则
- (四)以人为本原则
- 一 实践育人
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第二节 普通高校“三全育人”的方法
- 一 分层全员育人法
- (一)做好统筹兼顾,提升教学工作者分层育人的意识
- (二)创建德育环境,形成多方面力量参与对大学生教育的合力
- (三)因人施教,以思想教育工作深化科学德育
- (四)建立全面具体的分层考核评价体系
- 二 案例教学育人法
- (一)坚持正确的政治导向,激发学生的政治热情
- (二)全面细致地了解学生需求,提供精准思想帮扶
- (三)融案例教学于主题丰富、形式多样的各类活动中
- 三 榜样示范育人法
- 一 分层全员育人法
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