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中小学心理健康教育师资及服务状况的调查与分析

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作者

任其平 ,男,1965年生,安徽安庆人,心理学博士,硕士生导师。现任南京晓庄学院心理健康研究院教授、院长,南京市中小学生心理援助中心(“陶老师”工作站)主任。兼任未成年人心理健康(全国)辅导中心副主任,江苏省心理学会副理事长,江苏省心理卫生协会副理事长。主要从事学校心理学、心理健康教育研究。主持国家社科基金特别委托项目和江苏省哲社基金项目等项目多项,在《教育研究》《比较教育研究》等权威期刊上发表论文20多篇,获奖2项。
万增奎 ,男,江苏淮安人,1967年生,博士,南京晓庄学院心理健康研究院教授。主要从事心理健康与道德心理研究。近几年来,主持全国教育科学规划基金项目、江苏省高校哲学社会科学研究重点项目、江苏省社科应用研究精品工程项目、江苏省教育科学规划课题8项。在《青少年犯罪问题》《心理研究》《外国教育研究》等学术期刊发表论文30多篇,出版《道德同一性的心理学研究》等专著4部。荣获江苏省高校“青蓝工程”优秀骨干教师奖励1项和江苏省人民政府哲学社会科学奖等奖项5项。
王申连 ,男,1984年生,山东济宁人,心理学博士,教育学博士后,副教授。南京晓庄学院心理健康研究院教师,“江苏社科优青”培养对象。主要研究未成年人心理健康及心理学理论与历史,发表学术论文近30篇,出版著译作品5部,主持国家社科基金项目等课题10余项,获“江苏省优秀博士学位论文”等奖励和荣誉9项。
崔诣晨 ,女,1979年生,南京晓庄学院心理健康研究院副教授,博士,注册心理师。从事未成年人心理健康、社会认知理论与发展研究。主持教育部课题1项、省厅级课题22项,参加国家社科重大、重点项目各1项,出版专著2部、教材1部;在《心理学报》等核心刊物发表论文42篇,被《人大复印报刊资料》转载1篇;获省高校思想政治教育工作先进个人、省社科应用研究精品工程一、二等奖。

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章节目录

  • 第一节 调查设计
    1. 一 问题提出
    2. 二 调查对象与内容
    3. 三 调查方法与工具
    4. 四 调查过程与数据处理
  • 第二节 中小学心理健康教育师资及服务状况的问卷调查与分析
    1. 一 总体状况
    2. 二 问卷调查
      1. (一)基本信息
      2. (二)条件保障
      3. (三)服务状况
      4. (四)专业成长
  • 第三节 中小学心理健康教育师资及服务状况的集体访谈与分析
    1. 一 心理健康教育教师所了解的中小学生心理健康状况、问题及原因
      1. (一)人际关系问题及原因分析
      2. (二)学习问题及原因分析
      3. (三)自我价值问题及原因分析
      4. (四)情绪问题及原因分析
      5. (五)青春期心理问题及原因分析
      6. (六)特殊人群心理问题
      7. (七)其他方面的心理问题
    2. 二 心理健康教育教师所认为的学校心理健康教育工作存在的不足或问题
      1. (一)师资建设方面
      2. (二)专业服务方面
      3. (三)经费投入方面
      4. (四)工作机制方面
    3. 三 心理健康教育教师对学校和政府的意见或建议
      1. (一)对学校的意见或建议
      2. (二)对政府的意见或建议

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