报告

我国文化产业人才培养与现实需求:错配、困境与出路

摘要

人才是推动中国文化产业发展提质增效的关键要素,到2035年实现文化强国的战略目标,急需一大批符合中国特色社会主义文化产业发展需要的多层次、多类别、专业化、复合型人才。本报告通过对文化产业人才属性的分析,结合我国文化产业人才培养现状与文化市场人才需求的客观现实,通过深入调查发现我国文化产业人才供给与市场需求极其不匹配。其根本原因在于对文化产业人才的本质属性认识不充分、学校教育与市场需求脱节、学科壁垒严重等,本报告针对困境提出了适合我国文化产业高质量发展的7个方面的人才培养策略。

作者

李嘉珊 ,教授,北京第二外国语学院国家文化发展国际战略研究院、中国服务贸易研究院常务副院长,中央宣传部对外文化交流(文化贸易)研究基地秘书长,文化和旅游部文化和旅游研究基地首席专家,首都国际服务贸易与文化贸易研究基地首席专家。主持并完成国家级、省部级研究项目20余项,咨政成果多被采纳。著有《国际文化贸易论》《数字创意产业全球价值链研究》等学术著作,主编“一带一路”沿线主要国家文化市场研究系列丛书,发表学术论文《“一带一路”倡议背景下中国对外文化投资的机遇与挑战》等30余篇。
任露凝 ,北京第二外国语学院国际文化贸易专业2021级硕士研究生,主要研究方向为国际文化贸易(经济学方向)。

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报告目录

  • 一 何为文化产业人才
  • 二 文化产业发展需要什么样的人才
  • 三 我国文化产业人才培养现状
    1. (一)学历教育培养
      1. 1.研究生教育阶段的文化产业人才培养
      2. 2.本科教育阶段的文化产业人才培养
      3. 3.职业教育阶段的文化产业人才培养
    2. (二)毕业生就业去向分析
  • 四 我国文化产业人才供需矛盾
    1. (一)文化产业人才供需失衡
    2. (二)从业人才结构不够合理
    3. (三)文化产业经营管理人才缺乏
    4. (四)国际文化贸易人才匮乏、学科建设举步维艰
    5. (五)学校教育与产业需求脱节,供需不匹配
    6. (六)人才培养目标泛化,缺乏专业特色
  • 五 适应我国文化产业高质量发展的人才策略
    1. (一)加强“政产学研用”一体化的人才培养
    2. (二)重视新兴业态在内的文化产业人才的高质量发展
    3. (三)强化人才培养顶层设计,明确各专业培养目标
    4. (四)加快国际文化贸易人才的孵化、培养与使用
    5. (五)注重传统手工艺生产性人才的培养
    6. (六)提升文化创意产业人才储备
    7. (七)文化产业人才的前置培养
  • 六 结语

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