李秀菊

中国科学教育发展报告（2023）  收藏

王挺 主编 李秀菊 姚建欣 副主编 2023年11月  出版

关键词： 科学教育 科学教师 学科建设 科学普及 场馆教育

简   介：习近平总书记在党的二十大中指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。厚植基础教育阶段科学教育根基，加强青少年创新后备人才培养，是建设教育强国的重要方面。 “十四五”以来，我国科学教育进一步夯实高质量发展根基，持续取得进展。本书采用质性与量化相结合的实证研究方法，全面深入呈现“十四五”以来我国科学教育领域的发展状况：既系统梳理了“十四五”以来我国科学教育的发展情况，也总结分析了我国中学理科（生物学、物理、化学、信息技术）和小学科学的发展情况以及我国开展义务教育科学学业质量监测的情况；既包括学校科学教师的现状调查，也包括青少年科技辅导员的调查研究，还关注了青少年科技竞赛与人才培养、科技场馆利用科普资源现状和科技类校外培训机构的活动开展等热点问题。

¥ 79 试读

馆校结合助推“双减”工作：第十四届馆校结合科学教育论坛论文集  收藏

李秀菊 曹金 李萌 主编 2023年02月  出版

关键词： 馆校结合 科学教育 双减

简   介：本书是从第十四届馆校结合科学教育论坛提交的114篇论文中，经过专家严格评审，最终选出的48篇论文的合集。这些论文从馆校结合科学教育活动设计与实施研究、馆校结合数字化教学变革、科学教育工作者专业能力提升研究、馆校结合评价研究和国外馆校结合理论与实践研究五个方面探索了馆校结合助推“双减”工作下的馆校合作发展，具有较高的应用价值，创新性突出，对馆校结合的理论与实践具有重要的借鉴意义。

¥ 63.2 试读

北极星报告：科技场馆教育活动案例  收藏

李秀菊 高宏斌 主编 李萌 曹金 副主编 2021年11月  出版

关键词： 科技场馆 科学教育 科学素质

简   介：本书面向科学教育发展新阶段，在内容上，既包含工作模式案例，又包含实践教学案例，案例呈现详细具体，包含背景、目标、思路、创新性及启示和专家建议等部分，适合一线的校内外科学教育工作者；在结构上，按照学段、知识领域、学科主题进行编写，方便不同图书受众检索；在主题上，涉及物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等部分，能满足不同场馆、学校和教师的需求。此外，本案例集创新性地增加专家建议部分，可以更有指向性地服务科学教育工作者和学习者。

¥ 47.4 试读

科学教育新征程下的馆校合作：第十三届馆校结合科学教育论坛论文集  收藏

高宏斌 李秀菊 曹金 主编 2021年09月  出版

关键词： 科学教育 馆校结合 科学家精神

简   介：本书是第十三届馆校结合科学教育论坛评审出的入选论文合集。这些论文从教育生态下馆校结合体系的构建、国外馆校结合案例研究、馆校结合科学教育活动设计与实施案例、科学家精神在馆校结合中的典型表现、馆校结合在线教育的机遇和挑战、馆校结合评价研究和非正式教育环境下科学教育工作者专业提升路径7个方面探索了科学教育新征程下的馆校合作发展，提出了一些创新性的观点，对馆校结合的理论与实践具有重要的参考价值。

¥ 47.4 试读

中国科学教育发展报告（2021）  收藏

王挺 主编 李秀菊 副主编 2021年09月  出版

关键词： 科学教育 人才培养 学科建设

简   介：本书汇集了“科学教育蓝皮书”课题组最新研究成果，采用质性与量化相结合的实证研究方法，深入分析了我国科学教育领域近年来的发展状况。书中在研究的时间跨度和范围广度上均有延伸，既系统梳理“十三五”时期我国科学教育发展情况，也总结分析我国中学理科（物理、生物、化学、地理）和小学科学的教育发展；既包括青少年科学教育活动开展情况，也分享了相关学校开展科学教育的实践案例。全书由总报告、中小学教育篇、专题篇和案例篇四部分组成。

¥ 41.4 试读

北极星报告：科技场馆教育活动案例  收藏

作者： 李秀菊 高宏斌 主编 李萌 曹金 副主编 出版时间：2021年11月

关键词： 科技场馆 科学教育 科学素质

简   介：本书面向科学教育发展新阶段，在内容上，既包含工作模式案例，又包含实践教学案例，案例呈现详细具体，包含背景、目标、思路、创新性及启示和专家建议等部分，适合一线的校内外科学教育工作者；在结构上，按照学段、知识领域、学科主题进行编写，方便不同图书受众检索；在主题上，涉及物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等部分，能满足不同场馆、学校和教师的需求。此外，本案例集创新性地增加专家建议部分，可以更有指向性地服务科学教育工作者和学习者。

¥ 47.4 试读

中国科学教育发展报告（2021）  收藏

作者： 王挺 主编 李秀菊 副主编 出版时间：2021年09月

关键词： 科学教育 人才培养 学科建设

简   介：本书汇集了“科学教育蓝皮书”课题组最新研究成果，采用质性与量化相结合的实证研究方法，深入分析了我国科学教育领域近年来的发展状况。书中在研究的时间跨度和范围广度上均有延伸，既系统梳理“十三五”时期我国科学教育发展情况，也总结分析我国中学理科（物理、生物、化学、地理）和小学科学的教育发展；既包括青少年科学教育活动开展情况，也分享了相关学校开展科学教育的实践案例。全书由总报告、中小学教育篇、专题篇和案例篇四部分组成。

¥ 41.4 试读

科学教育新征程下的馆校合作：第十三届馆校结合科学教育论坛论文集  收藏

作者： 高宏斌 李秀菊 曹金 主编 出版时间：2021年09月

关键词： 科学教育 馆校结合 科学家精神

简   介：本书是第十三届馆校结合科学教育论坛评审出的入选论文合集。这些论文从教育生态下馆校结合体系的构建、国外馆校结合案例研究、馆校结合科学教育活动设计与实施案例、科学家精神在馆校结合中的典型表现、馆校结合在线教育的机遇和挑战、馆校结合评价研究和非正式教育环境下科学教育工作者专业提升路径7个方面探索了科学教育新征程下的馆校合作发展，提出了一些创新性的观点，对馆校结合的理论与实践具有重要的参考价值。

¥ 47.4 试读

青少年科学素质培养实践研究  收藏

作者： 李诺 黄瑄 李秀菊 著 出版时间：2020年12月

关键词： 青少年 科学素质 科学教育

简   介：本书以青少年科学素质培养为内容主旨，对国际上科学素质教育发展背景、内涵表现进行介绍，并依托这些内容创建了系统化的科学素质实践分析框架。借助该框架，本书着眼于国际视角，以10个国家及地区的青少年科学素质培养实践为案例逐一进行分析，并依托这些案例的呈现，对国际青少年科学素质培养现状和特征进行归纳。

¥ 26.7 试读

无处不在的科学学习：第十二届馆校结合科学教育论坛论文集  收藏

作者： 高宏斌 李秀菊 曹金 主编 出版时间：2020年09月

关键词： 科学学习 校馆结合 科学教育

简   介：科技场馆和学校是培养青少年科学素质的主要阵地，肩负着推动教育改革、实施创新驱动发展的重要责任。如何充分调动科技场馆和学校的优势资源、有效促进科技场馆与学校的深度融合，是馆校结合科学教育工作的核心议题。本书是第十二届馆校结合科学教育论坛评审出的入选论文合集，以“新形势下馆校结合科学教育：无处不在的科学学习”为主题，内容涉及科技场馆与学校合作的国际现状、科技场馆与学校合作的新思路与新模式、科学教育评测的内容与方法、校外科学教育环境下科学教师专业发展、科普研学与青少年科学学习等。

¥ 47.4 试读