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图5-1 公办中小学“非严格意义的事业单位法人”角色分析

资源编号:1721193

图片出处:教育治理体系下的中小学办学自主权实证研究:以豫中地区为例 出处详情

关键词:

所属学科:普通教育学(包括初等教育学、中等教育学等)

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