蓝皮书调查发现：民众认为教育领域最公平

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【书摘】蓝皮书调查发现：民众认为教育领域最公平

作者：布鲁布客

发布时间 2023-05-23 16:05 浏览量 120

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中国社会科学院社会学研究所“社会心态蓝皮书课题组”的年度研究成果《社会心态蓝皮书：中国社会心态研究报告（2022）》指出，在迈向中国式现代化的进程中

民众对实现共同富裕的信心较强

蓝皮书调查发现，中国民众对未来实现共同富裕的信心较高，73.72%倾向于对实现共同富裕有信心（有点信心、有信心和非常有信心3项相加），可见多数民众对我国将来实现共同富裕持乐观积极态度。但不同群体对实现共同富裕的信心存在差异，从年龄和受教育程度来看，都存在两头高中间低的现象，也就是老年和青年信心更高，文化程度为小学及以下和大学本科及以上的信心更高；主观社会阶层越高对实现共同富裕的信心越高。

结果公平感更影响共同富裕信心

社会公平感知会影响人们对实现共同富裕的信心。共同富裕意味着一种结果和机会公平感都高的社会，人们拥有向上流动的空间，而不需要担忧向下流动。研究者把公平感分为结果公平感和机会公平感发现，结果公平感对共同富裕信心的预测力更强。对实现共同富裕信心最高的群体是结果公平感和向上流动感知都高，但向下流动感知低的群体。

民众认为教育领域最公平

研究结果表明，民众的结果公平感和机会公平感均较高，且相比2020年，2022年民众的结果公平感和向上流动机会感知均有所上升，而向下流动机会感知有所下降，说明民众感到结果更公平，且上升可能性更多，而更不可能下降。这可能是因为近几年共同富裕政策的不断强调和有力推进。民众公平感的变化几乎是沿着共同富裕所希望实现的目标变化的，即结果更公平，更多人感到有更多阶层上升的机会，而非下降。

在具体领域，民众感到最公平的是义务教育、高考制度和公民实际享有的政治权利，而感到最不公平的是财富及收入分配，不同地区、行业之间的待遇和城乡之间的权利、待遇。从中可以看到，民众认为教育领域较为公平，而认为区域差异较大。义务教育作为我国重要的培养人才的制度，应继续保持它的普适性；而高考作为我国重要的选拔人才的制度，应继续保持它的公平性。而缩小财富和收入差距，行业、地区和城乡差距应成为实现共同富裕过程中的重中之重。

2023年5月18日，中国社会科学院社会学研究所与社会科学文献出版社联合发布了《社会心态蓝皮书：中国社会心态研究报告（2022）》。

©️本文版权归作者【先晓书院】所有，任何形式转载请联系作者

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