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北京高等教育发展报告
摘要
北京高等教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照内涵、特色、差异化发展的总体思路，全面落实立德树人根本任务，深入开展教育教学改革，大力推动市属高校分类发展，扎实推进学科专业建设，系统优化高校基础研究布局，切实深化科教融汇、产教融合，积极探索数字教育发展新路径。数据表明，北京高等教育规模与结构进一步优化，师资队伍和办学资源进一步完善，服务北京高质量发展的基础能力不断提升。
作者
吴彬 ，博士，北京教育科学研究院高等教育科学研究所，主要研究方向为高等教育基本理论与政策。
杨振军 ，博士，原北京教育科学研究院高教所副所长（主持工作），副研究员。主要从事高等教育政策、高等教育质量监测与评价、高等职业教育等领域的研究工作。主持北京市社会科学基金项目和教育科学规划课题等3项、其他委托课题5项。参与国家社会科学基金、北京市财政专项和各级各类横向委托课题20余项，公开发表论文30余篇，出版学术专著1部，参编4部，研究成果有10项获奖，其中，《基于年度报告的北京高等职业教育质量常态监测机制的建设与实践》获得2017年北京市教育教学成果一等奖；《释放数据生产力：北京高职人才培养状态诊改机制构建与应用》获得2021年北京市职业教育教学成果二等奖；《高等教育强国梦：中国高等教育区域发展理论新探》荣获第五届全国教育科学研究优秀成果。2016年和2020年两度入选北京教育科学研究院“青年英才奖励计划”。
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章节目录
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一 北京高等教育事业发展状况
- （一）北京高等教育的规模结构
- 1.高校数量基本持平，学历教育在校生有所下降
- 2.普通本专科生规模稳定，研究生规模持续增长
- 3.成人本专科生和网络本专科生规模有所回落
- （二）北京高等教育的师资队伍
- 1.教职工总数稳步增长，央属高校增速相对较快
- 2.专任教师结构持续优化
- （三）北京高等教育的办学条件
- （四）北京高等教育的国际化
- 1.外国留学生数量有所回升，学历层次保持稳定
- 2.外籍教师数量和质量不断提升
- （一）北京高等教育的规模结构
-
二 北京高等教育重大举措分析
- （一）坚持党的领导，扎实推动教育强国建设
- （二）持续强化内涵建设，不断提升人才培养质量
- （三）坚持深化改革，服务高质量发展
- 三 北京高等教育发展的对策建议
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