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断裂——20世纪90年代以来的中国社会
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社会科学文献出版社 2003-10出版
断裂——20世纪90年代以来的中国社会
孙立平
著
关键词:
1990-2003年
中国社会
社会断裂
耐用消费品
定价:¥
18
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《断裂》一书从社会学的独特视角出发,对90年代以来中国社会生活发生的一系列变化进行了系统的分析。“断裂”是一个很有穿透力和学术潜力的概念。作者用这个概念来表明目前中国社会生活中存在的种种不和谐的现象及其背后的原因。在此基础上,作者提出一个命题:90年代以来,一个与80年代有着很大不同的新的社会正在我们的生活中出现并开始逐步定型化。认识到这一点,对于明确我们社会的历史方位是非常有意义的。 李强清华大学教授 在《断裂》一书中,我们可以看到作者对中国社会转型过程中社会公平问题的深切关注,以及在分析这个问题时的敏锐眼光和理论功力。尽管学术界对社会公平的问题已经有了许多的讨论,但在本书中我们看到一种新的分析思路:从80年代资源配置的扩散趋势到90年代的重新积聚趋势的转变,是形成目前中国收入差距不断扩大以及由此造成的社会不公平的深层制度原因。 作者对上述问题的分析,是在“80年代”和“90年代”的比较框架中进行的,并在此基础上指出,与80年代相比,90年代以来的中国社会在很大程度上已经是一个非常不同的社会。这是一个很有力度的假设。对这个假设的讨论也许会有利地推动社会学界对社会转型的学术研究。 郑杭生中国人民大学教授 十大问题困扰着经济社会的协调发展。如何缩小城乡发展差距、地区发展差距、居民收入差距、扩大内需,促进经济发展和社会进步,学者在探索、决策层在思考、人民在期盼。作者以创新的思路,借鉴人类社会发展的一般规律,结合中国的国情,科学的指出:发展经济、合理分配、以法治国、以德育人、体制创新、结构创新、弥合断裂、有机结合,定能促进经济社会协调发展。
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本书荣誉
《断裂——20世纪90年代以来的中国社会》在“新中国60年中国最具影响力的600本书”大型推荐活动中荣列“600本书入选书目”。
图书详情
ISBN:7-80190-027-8/F·015
总页码:304
字数: 199千字
装帧:
内容简介
本书从社会学的独特视角出发,对90年代以来中国社会生活发生的一系列变化进行了分析。内容涵盖断裂的社会、增长与发展的新逻辑、耐用消费品时代的挑战等。
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一断裂的社会……1
社会的断裂……1
再谈社会的断裂……6
多元社会与断裂社会……10
“人世”与中国社会的断裂……14
二增长与发展的新逻辑……20
经济增长与社会发展出现脱节……20
经济增长:一种现实中的悖论……24
结构先于制度定型与改革逻辑的变化……30
三耐用消费品时代的挑战……35
进人耐用消费品时代……35
消费模式与制度安排……39
饺子包好谁来买? ……45
阶层结构与耐用消费品的市场……49
耐用消费品与常规性支付能力……54
四资源重新积聚与底层社会……59
资源从扩散到重新积聚……59
资源重新积聚与弱势群体形成……63
中国弱势群体的结构性特征……67
五快速城市化的前夜……74
中国正处在快速城市化的前夜……74
如何看待目前我国城市的容纳能力?……78
“城市病”、“农村病”与“城市偏好”……82
“世界工厂”快速城市化的一个契机……85
中变大:中国城市化的现实选择……89
六“ 城乡二元结构”与劳动力流动……93
“城乡二元结构”究竟意味着什么?……93
农民工究竟从何而来?……97
经济转型与农村剩余劳动力的转移……103
“新二元结构”与农民工流动……107
七从单位制到社区制……111
从单位制到社区制……111
社区建设中的社会性因素……114
社区也是有限的……119
八信任危机与社会秩序……124
信任危机毁掉了我们什么?……124
重建社会的公信力……128
从“杀熟”到“凌弱”……132
信任的缺失与以不信任为基础的结构……137
人对人欠了什么债?……143
九政府职能转变与社会秩序……147
政府行为市场化、企业化现象……147
社会惩罚为何失去效力? ……159
乱罚款:一种似是而非的惩罚手段……165
十其他……170
漫议社会冲突与社会控制……170
失业,你这人类自己创造的荒谬……190
我们生存在什么样的制度环境中? ……195
学界浮躁之风从何而来?……199
大学校门如何开?……204
十一访谈录——访清华太学社会学系教授孙立平……207
经济复苏背后的隐忧……207
收入分配:你究竟出了什么何题?……220
不平等与经济增长:逻辑是如何发生变化的?……231
失业:中国最大的社会问题〃……237
关注社会弱势群体……247
从两场争论看歧视与优惠中的国民权利平等问题……259
道德滑坡:我们面对的是怎样的危机?……266
公司的社会责任:消除企业与社会的紧张关系……277
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孙立平
孙立平,清华大学社会学系教授、博士生导师。主要研究领域包括社会发展、社会结构变迁和口述社会史等。
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