社会科学文献出版社 2014-05出版

语言与权力:殖民时期豪萨语在北尼日利亚的运用

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作者力图探讨豪萨语这一非洲本土语言作为“象征性权力”在殖民地运行的方式、策略、效果和特点,她认为,豪萨语作为地区通用语推动了北尼日利亚政治一体化进程,但豪萨语作为通用语被“制度化”后导致了尼日利亚严重的政治分歧,成为阻碍尼日利亚民族——国家建构的重要因素。
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内容介绍 参考文献
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ISBN:978-7-5097-5642-3总页码:328
字数: 344千字装帧:精装
内容简介
作者力图探讨豪萨语这一非洲本土语言作为“象征性权力”在殖民地运行的方式、策略、效果和特点,她认为,豪萨语作为地区通用语推动了北尼日利亚政治一体化进程,但豪萨语作为通用语被“制度化”后导致了尼日利亚严重的政治分歧,成为阻碍尼日利亚民族——国家建构的重要因素。

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前 言/1
导 论/1
第一章 前殖民地时期豪萨文的传播与发展/46
  第一节 伊斯兰教在豪萨地区的传播/46
  第二节 豪萨阿贾米及其文学传统/53
  第三节 20世纪前欧洲豪萨语研究与早期出版物/65
  第四节 豪萨语协会/72
第二章 权力与北尼日利亚殖民地语言政策/76
  第一节 卢加德与间接统治制度/77
  第二节 英国实施本土语言政策的动因/83
  第三节 豪萨文的拉丁化/91
  第四节 《豪萨语词典》与拼写规则的确立/105
  第五节 豪萨语文局/109
第三章 权力与殖民地豪萨语考试制度/113
  第一节 考试的起源/113
  第二节 伦敦大学豪萨语讲席/115
  第三节 考试出版物、考官和考题/117
  第四节 口语考试/122
第四章 殖民地豪萨语发展进程中的权力因素/126
  第一节 翻译局和文学局/126
  第二节 真理公司/139
  第三节 北方地区文学局/143
  第四节 豪萨文《圣经》的翻译与“天堂语言”的诞生/149
第五章 豪萨语与北尼日利亚殖民地教育政策/155
  第一节 本土语言与英属非洲殖民地教育政策/156
  第二节 豪萨语与教会教育实践/165
  第三节 豪萨语与殖民当局教育政策/173
第六章 本土语言与非洲国家民族建构/186
  第一节 语言政策与尼日利亚国家民族建构/187
  第二节 豪萨语与“北尼日利亚”的民族整合/190
  第三节 豪萨语对尼日利亚国家民族建构的影响/192
  第四节 斯瓦希里语案例/195
结 论:语言与权力/200
参考文献/220
  Ⅰ 原始文献(Primary Sources)/220
  Ⅱ 二次文献(Secondary Sources)/222
  Ⅲ 未发表的论文(Unpublished Theses)/250
附 录/251
  Ⅰ Leo Africanus-The Hausa States and Bornu/251
  Ⅱ Bibliography of Hausa,to 1890/255
  Ⅲ Hausa Association/261
  Ⅳ Rules for Hausa Spelling/271
  Ⅴ Lugard’s Proclamation of 1 January 1900:Arabic Version sent to
    the Caliph and the Emir/280
  Ⅵ Chronology of Hanns Vischer’s Life/283
  Ⅶ Specimen Examination Papers/284
  Ⅷ The Place of the Vernacular in Native Education/299

图0-1 19世纪的富拉尼和博尔努/20
图1-1 巴尔特绘制的1851年卡诺城市平面示意图/47
图1-2 19世纪的索科托哈里发/52
图1-3 豪萨阿贾米咒语/56
图1-4 巴尔特素描本中的1850年卡诺/68
图1-5 尚恩和巴尔特/69
图1-6 查尔斯•亨利•罗宾逊/71
图1-7 约翰•阿尔弗雷德•罗宾逊/73
图2-1 卢加德爵士/79
图2-2 豪萨士兵/85
图2-3 豪萨毛拉/89
图2-4 1911年卡诺酋长阿巴斯致赫斯基思•贝尔总督的信函/94
图2-5 豪萨阿贾米字母表/101
图4-1 第一份豪萨文报纸《北尼日利亚报》/129
图4-2 豪萨人之家/130
图4-3 阿布巴卡尔•伊芒/131
图4-4 伊芒的毕业证书/131
图4-5 阿贾米文的《真理报》/132
图4-6《一潭圣水》/138
图4-7《女使报》/146
图4-8 1910年西方传教团在北尼日利亚的扩张/150
图4-9 阿贾米文的《约翰福音》首页/152
图5-1 古兰经学校/166
图5-2 酋长子嗣/172
图5-3 教会学校中练习曲棍球的学生/172
图5-4 酋长子嗣课程表/172
图5-5 毛拉课堂/173
图5-6 汉斯•费舍尔/178
图5-7 汉斯•费舍尔在豪萨人之家的书房/181
图5-8 卡齐纳学院/182

表1-1 豪萨语与阿拉伯语词汇对照/60
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