张斌语法思想研究

绪　论

／001

第1章　张斌词类划分标准观

／018

　　1.1　提倡广义形态论

／018

　　1.2　从广义形态分类说到单一功能分类说

／028

　　1.3　对“词汇·语法范畴”的看法

／033

　　1.4　张斌对词类的划分

／036

　　1.5　张斌谈兼类问题

／041

　　1.6　小结

／045

第2章　多视角的虚词研究

／047

　　2.1　张斌虚词研究理论

／047

　　2.2　张斌虚词研究实践

／050

　　2.3　小结

／059

第3章　张斌不同时期短语分类比较研究

／060

　　3.1　短语名称的沿革

／061

　　3.2　张斌不同时期短语分类比较

／063

　　3.3　提出类固定短语

／068

　　3.4　小结

／071

第4章　张斌的析句观和句型观

／072

　　4.1　采用句子成分分析法

／072

　　4.2　改良《暂拟系统》

／073

　　4.3　首创句型分析法

／075

　　4.4　小结

／087

第5章　抽象性、生成性、递归性和“修饰语不影响句型”

／089

　　5.1　“修饰语不影响句型”的理论基础

／090

　　5.2　“修饰语不影响句型”提出的时间和出处

／095

　　5.3　各家对修饰语与句型构建关系的看法

／097

　　5.4　老问题新视角：基于语料库的句型研究方法

／099

第6章　张斌和“三个平面”理论

／101

　　6.1　符号学与“三个平面”语法理论

／102

　　6.2　析句法与句法、语义、语用分析方法

／105

　　6.3　“三个平面”理论的提出与发展

／106

　　6.4　句法、语义、语用间的关系及语用平面研究内容

／110

　　6.5　与逻辑学、信息论相关的语用因素

／115

　　6.6　张斌“三个平面”观的意义

／127

　　6.7　小结

／130

第7章　张斌关于“三个平面”理论的实践

／132

　　7.1　动词的“向”

／132

　　7.2　关于句子的合语法度：搭配（同现）关系分析

／136

　　7.3　语序研究

／140

　　7.4　主语和话题

／144

第8章　句子模式和句子理解策略

／150

　　8.1　汉语句子理解的认知研究

／150

　　8.2　句子的理解因素

／151

　　8.3　句子和句子理解策略

／152

　　8.4　小结

／156

第9章　语法学视角下的诗句结构特点的描写与解释

／157

　　9.1　格律诗的语言结构

／158

　　9.2　格律诗的理解

／161

　　9.3　小结

／165

第10章　节律制约句法及诗歌节奏的表现形式

／167

　　10.1　节律研究简单回顾

／167

　　10.2　张斌的节律研究

／169

　　10.3　小结

／176

第11章　张斌关于语言单位的辨识和再分类

／177

　　11.1　语素的辨识

／177

　　11.2　词和短语的切分

／180

　　11.3　张斌的句子性质和分类观

／185

　　11.4　张斌的复句观

／191

第12章　张斌的教材编写实践和教学语法思想

／195

　　12.1　张斌编写的现代汉语教材（语法部分）简介

／196

　　12.2　《现代汉语》胡裕树本（语法部分）个案研究

／197

　　12.3　《现代汉语》电大本（语法部分）个案研究

／207

　　12.4　语法研究针对语法教学

／212

第13章　张斌语法思想的来源

／216

　　13.1　张斌语法研究的学科基础

／216

　　13.2　张斌语法研究的语言学理论基础

／225

　　13.3　国内语法学家对张斌语法研究的影响

／235

第14章　结语：张斌语法研究的特色

／243

　　14.1　兼收并蓄，为我所用

／243

　　14.2　立足革新，不断探索

／244

参考文献

／250

附录1：张斌先生口述实录

／265

　　第一节　对汉语语法问题的讨论

／265

　　第二节　对语言学家们的回顾与评价

／290

　　第三节　张斌的成长经历和家庭情况

／305

附录2：张斌语法论著目录

／312

附录3：研究张斌语法思想论文目录

／319

后　记

／322