中华传统文化教育研究报告（2020）_图书详情

中华传统文化教育研究报告（2020）教育类;中国;文化史;普通研究报告



售价：￥59.84 ￥88

0人在读 |

0 评分

    

丛书名:

王文静杜霞张翠平谢秋葵社会科学文献出版社 2020-09 出版

ISBN：978-7-5201-7064-2

关键词：中华传统文化教育 “育人”

购买本书试读本书收藏

 书单  转发

*温馨提示：此类商品为数字类产品，不支持退换货，不支持下载打印

图书简介目录参考文献音频视频

本书揭示了中华优秀传统文化的“育人”规律，对数千年来中华民族将“以文化之，使之有德”的“文教”思想付诸民族融合、国家发展和教育理想建构的社会历史实践进行整体勾勒；系统解读了当今与中华传统文化教育有关的重大政策、最新理论成果和现实热点问题；从“学做人”的角度进一步阐述中华传统文化教育的核心理念与本质价值；重点介绍了北京、湖北和湖南三个省市的四所学校和作为区域案例的湖南省隆回县在发展理念、育人模式、课程建设和师资培育等方面的典型经验。

[展开]


《中华传统文化教育研究报告（2020）》编委会

前言

Ⅰ 主题报告
1. 
  第一章中华传统文化教育的历史、现状与发展
  
  购买章节免费试读

Ⅱ 理论热点
1. 
  第二章中国传统教育的基本特征与现代价值
  
  购买章节免费试读
2. 
  第三章儒家道统与社会主义核心价值观
  
  购买章节免费试读
3. 
  第四章书院传统对现代教育的启示
  
  购买章节免费试读
4. 
  第五章新时代中华传统文化教育的政策路径和部署实施
  
  购买章节免费试读
5. 
  第六章中华传统文化的课程建设
  
  购买章节免费试读
6. 
  第七章中华传统文化涵养师德：课程建构与实施
  
  购买章节免费试读

Ⅲ 特别关注
1. 
  第八章学做人：传统文化教育的核心精神
  
  购买章节免费试读
2. 
  第九章《论语》中的生命觉醒之道
  
  购买章节免费试读

Ⅳ 案例分析
1. 
  第十章学儒家经典，做修身功夫
  
  购买章节免费试读
2. 
  第十一章唤醒历史文化遗产，创新课程教育体系
  
  购买章节免费试读
3. 
  第十二章根植母语文化，促进国际理解
  
  购买章节免费试读
4. 
  第十三章文化立人，道德立心
  
  购买章节免费试读
5. 
  第十四章立足区域教育，传承中华传统文化
  
  购买章节免费试读