详情
内容介绍
参考文献
图书详情
ISBN:978-7-5228-1764-4总页码:232
字数: 261千字装帧:平装
内容简介
教育扶贫，一直是全球的热议话题和可持续发展目标，其中联合国就于2015年提出了“教育2030议程”，对于全球的贫困问题和教育问题做出了明确的规划和目标，致力于保障贫困人口的受教育权利与义务。自2020年实现全面小康以来，中国在减贫、脱贫、精准扶贫上的成就有目共睹。教育作为实现阶层跨越、摆脱贫穷困境的重要手段之一，对中国的扶贫有着显著作用。
在此背景下，本书首先回顾了国际视角下教育与减贫、扶贫之间的关系，特别注重论述了联合国的可持续发展目标，同时对近年来新兴国家在该方面做出的贡献和成就进行简单论述，由此引到了第二章中国在教育精准扶贫中的行动和成效。第二章主要对中国精准扶贫、精准脱贫的方略进行了回顾，概况介绍了中国实施教育减贫的历史情况，重点介绍2012年以来，中国实施精准脱贫、开展脱贫攻坚的情况，包括总体战略、政策框架、教育精准脱贫的具体战略及实施精神，以及取得的显著成效。接着，本书从概况细化到具体，从三十多个经典的典型教育扶贫案例来介绍中国在教育减贫实践中取得的成就和探索形成的经验。其主要从确保贫困学生有平等受教育权、提高贫困地区教育质量、技术赋能帮助贫困家庭脱贫、高等院校帮助贫困地区发展产业、社会力量与国际组织力量等多渠道共同推动教育脱贫，这五个方面展开论述，案例内容充实、情节引人。通过对中国教育减贫经验的挖掘与研究，本书向世界分享中国巩固教育减贫成果，进而为国际上致力于教育减贫的人们提供借鉴，具有较强的理论和现实意义。
展开
手机扫码阅读
作者
联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心（简称“农教中心”）是中国政府与联合国教科文组织共建的联合国教科文组织二类中心，于1994年成立，2008年迁至北京师范大学。农教中心通过研究、培训、信息传播和网络联系等在农村教育领域开展工作，致力于推动农村人口思维和行为发生积极变化，实现农村地区社会经济生态的可持续发展，支持联合国可持续发展目标4，即优质教育的实现，推动落实《教育2030议程》。农教中心以“教育促进农村变革”为宗旨，聚焦五大工作主题：性别平等与女性领导力、教育技术、优质教师、技能发展、生态文明和可持续发展教育。
谁在看 换一换
相关知识库
请选择图书
0:00
- 1.0
- 1.5
- 2.0
- 3.0