科举停废与近代中国社会

　　　　　　　　　　　　　　　　　　目　　录







绪　论


1



　　一　先行研究


2



　　二　取径与做法


12



第一章　老树新枝：晚清科举改革的取向


18



　　第一节　变常科与开特科


19



　　第二节　纳洋学于科目


23



　　第三节　甲午战后的书院变革


28



　　第四节　议开经济特科


36



　　第五节　妥议科举新章


39



　　第六节　《辛丑条约》与癸卯乡试


49



　　第七节　一波三折的经济特科考试


73



　　第八节　老树难以接新枝


78



第二章　立停科举与清末政情


83



　　第一节　新政初督抚的变科举


83



　　第二节　疆臣、枢机的分歧与合谋


93



　　第三节　科举与学堂并存的两难抉择


101



　　第四节　议修京师贡院与科举制的终结


115



第三章　停罢科举的善后措施


139



　　第一节　宽筹出路的科举善后


139



　　第二节　举贡优拔生员的考试与任用


148



　　第三节　学堂及社会对旧学士子的接纳


165



　　第四节　请复科举与开考特科


177



第四章　科举停废与近代乡村士子


187



　　第一节　举业生涯与社会变动


187



　　第二节　科举由改至停的反响与调适


201



　　第三节　科举停废后乡村士子命运的变化


210



第五章　立停科举后的抡才与培才


227



　　第一节　合并科举于学堂


228



　　第二节　学堂的抡才措施


237



　　第三节　任用资格考试的多种尝试


252



　　第四节　新式学堂的培才及问题


257



　　第五节　用人方针的变化


276



第六章　停罢科举的连锁反应


285



　　第一节　科举与官制改革


286



　　第二节　铨选制改革


293



　　第三节　新学分科催兴百业


303



　　第四节　开民智与近代文化事业的兴起


312



余　论


320



　　一　立停科举之情非得已


320



　　二　放不进学堂的科举考试


324



　　三　科举改革的“围城”心态


327



　　四　立停科举与近代社会


329



　　五　文化道德之殇：后科举时代的难题


335



参考文献


348



索　引


363



后　记


371