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国际商务人才培养实践——基于“一带一路”背景的探索 文集 VIP

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丛书名:
李训 林川 陈伟 黄俊 陈银忠 徐新鹏   社会科学文献出版社  2018-07 出版
ISBN:978-7-5201-2470-6

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图书简介 目录 参考文献 音频 视频
本书针对外向型经济时代的国际商务人才的培养进行了相应的研究。书中通过审视当前涉外人才培养机制弊端,明晰了国际化复合型人才培养目标,将复合型人才培养作为教育教学改革的着力方向,以此针对国际商务人才培养过程中的“外语+专业”的培养方案、多元化的培养方式、课程体系设置等内容进行了相应的研究,从而在“一带一路”背景下为高等院校提高国际化水平,提高教育教学质量,耦合高等教育与社会发展提供了相应的借鉴与解决思路。
[展开]
  • 文前辅文
  • “一带一路”背景下国际商务人才培养模式与实施对策研究
    1. 一 引言
    2. 二 国际商务人才培养的模式分析
    3. 三 “一带一路”背景下国际商务人才培养的对策分析
  • “一带一路”背景下国际商务人才培养模式研究
    1. 一 引言
    2. 二 国际商务人才培养目标分析
    3. 三 基于CDIO理念的国际商务人才培养模式设计
    4. 四 国际商务人才培养的对策建议
  • “一带一路”倡议下国际商务硕士的能力定位与培养路径研究
    1. 一 引言
    2. 二 我国国际商务人才的培养现状分析
    3. 三 “一带一路”倡议下国际商务硕士的能力定位
    4. 四 “一带一路”倡议下国际商务硕士的知识结构
    5. 五 “一带一路”倡议下国际商务硕士的培养路径
    6. 六 “一带一路”倡议下国际商务硕士培养的支撑条件
    7. 七 结束语
  • 外语类院校“一带一路”国际商务人才培养思路研究
    1. 一 廓清“一带一路”国际商务人才培养理念
    2. 二 明晰国际化复合型人才培养目标
    3. 三 明晰现有商务人才培养弊端
    4. 四 创新人才培养模式优化培养路径
    5. 五 结语
  • 高校智库建设与创新型人才培养探析
    1. 一 高校智库建设的时代背景
    2. 二 高校智库建设的现状
    3. 三 高校创新型人才培养存在的问题
    4. 四 基于高校智库平台培养创新型人才的基本策略
  • 重庆自贸区人才需求分析及培养路径探析
    1. 一 引言
    2. 二 重庆自贸区人才需求分析
    3. 三 人才培养的战略定位与路径
  • 国际商务硕士国际化素质评价指标体系研究
    1. 一 国际化素质的内涵与特征
    2. 二 国际商务硕士国际化素质评价体系
    3. 三 结语
  • “一带一路”背景下四川外国语大学国际商务硕士人才培养模式的探索与创新
    1. 一 引言
    2. 二 国际商务硕士人才培养的问题与困境
    3. 三 美国高校的培养经验与启示
    4. 四 培养模式的探索与创新
    5. 五 结语
  • “一带一路”背景下自贸区商务人才培养研究
    1. 一 “一带一路”背景下自贸区发展趋势
    2. 二 “一带一路”背景下自贸区商务人才培养需求
    3. 三 “一带一路”背景下自贸区商务人才培养政策建议
  • “一带一路”背景下国际经济法专业实践教学模式的探索
    1. 一 引言
    2. 二 国际经济法专业实践教学发展的现状分析
    3. 三 结论与展望
  • “一带一路”背景下国际商务人才“双创”能力培养模式研究
    1. 一 引言
    2. 二 国际商务人才“双创”能力的科学内涵
    3. 三 国际商务人才“双创”能力培养体系设计
    4. 四 国际商务人才“双创”能力培养的驱动机制
  • 新常态下应用型国际经贸人才培养思考
    1. 一 引言
    2. 二 新常态下我国对外经贸面临的挑战
    3. 三 新常态下应用型国际经贸人才的能力需求特征
    4. 四 新常态下应用型国际经贸人才培养对策建议
    5. 五 结论
  • “一带一路”倡议下应用型物流管理人才培养模式研究
    1. 一 引言
    2. 二 物流管理人才培养模式存在的问题
    3. 三 建立“一带一路”倡议下应用型物流管理专业人才培养模式
  • “一带一路”背景下高等院校复合型国际商务人才培养模式研究
    1. 一 引言
    2. 二 “一带一路”背景下复合型国际商务人才培养目标分析
    3. 三 国际商务人才培养模式现状研究
    4. 四 “一带一路”背景下复合型国际商务人才培养模式建构
  • “一带一路”背景下本科院校酒店管理国际化人才培养模式研究
    1. 一 引言
    2. 二 “一带一路”倡议对本科院校国际化人才培养的新要求
    3. 三 “一带一路”倡议对酒店管理国际化人才培养的影响
    4. 四 “一带一路”背景下本科院校酒店管理国际化人才培养模式创新探索
    5. 五 结语
  • “一带一路”背景下国际商务人才培养模式研究
    1. 一 “一带一路”背景介绍
    2. 二 “一带一路”给国际商务人才带来的机遇与挑战
    3. 三 国际商务人才培养面临的问题
    4. 四 “一带一路”背景下国际商务人才培养模式的改革建议
    5. 五 结语
  • 高校跨学科、高素质国际商务人才培养平台运作模式研究
    1. 一 引言
    2. 二 高校高素质人才培养平台的现行运作模式特点及面临的困境
    3. 三 转型理论概述
    4. 四 国际商务人才培养平台的运作模式重构
    5. 五 结论
  • “一带一路”背景下外语院校法学本科人才培养模式研究
    1. 一 引言
    2. 二 外语院校本科人才培养模式的目标
    3. 三 外语院校法学本科人才培养模式的内容建设
    4. 四 简短的结论
  • 刍议“一带一路”背景下涉外法律人才的法律英语技能培养
    1. 一 引言
    2. 二 涉外法律人才对法律英语技能的需求分析
    3. 三 培养涉外法律人才法律英语技能的课程建设
    4. 四 涉外法律人才法律英语技能培养的法律英语教材建设
    5. 五 涉外法律人才法律英语技能实践平台建设
  • “一带一路”倡议背景下卓越涉外法律人才培养略论
    1. 一 “一带一路”倡议对卓越涉外法律人才的需求
    2. 二 卓越涉外法律人才应当具有的基本素养
    3. 三 卓越涉外法律人才的培养途径
  • “一带一路”倡议下高校国际化人才培养路径研究
    1. 一 引言
    2. 二 “一带一路”倡议下国际化人才的需求分析
    3. 三 高校国际化人才培养现状问题剖析
    4. 四 “一带一路”倡议下高校国际化人才培养路径分析
  • 论“一带一路”倡议背景下国际商务人才法律素养的培养
    1. 一 “一带一路”背景下国际商务人才必须具备法律素养
    2. 二 “一带一路”倡议背景下我国国际商务人才法律素养培养面临的困境
    3. 三 “一带一路”背景下国际商务人才法律素养的培养与提高途径
  • 基于领导权变理论的高绩效商科课程全英教学模式探讨
    1. 一 引言
    2. 二 领导权变理论
    3. 三 商科课程全英教学情境分析
    4. 四 商科课程全英教学模式探讨
    5. 五 结语
  • “一带一路”背景下“绩效管理”课程实验教学体系设计
    1. 一 引言
    2. 二 “绩效管理”实验教学改革的重要性
    3. 三 “绩效管理”课程的社会需求调查
    4. 四 “绩效管理”课程实验教学体系设计
    5. 五 小结
  • 国际商务人才培养模式研究
    1. 一 引言
    2. 二 国际商务人才培养的制约因素
    3. 三 国际商务人才需要具备的能力
    4. 四 国际人才培养的现存问题
    5. 五 国际人才培养的优化措施
    6. 六 总结
  • “一带一路”背景下西部高校跨境贸易专业板块复合人才中外联合培养模式与路径研究
    1. 一 引言
    2. 二 文献综述
    3. 三 中外联合办学的趋势分析
    4. 四 “一带一路”背景下国际商务专业中外联合办学新内涵
    5. 五 复合国际商务人才中外联合培养模式与路径
    6. 六 “一带一路”背景下国际商务专业中外联合办学的对策建议
  • “一带一路”背景下复语型国际商务人才培养路径初探
    1. 一 引言
    2. 二 北上广外语类高校培养复语型国际商务人才的现状
    3. 三 复语型国际商务人才培养路径初探
    4. 四 结语
  • “一带一路”背景下商务外语人才的培养和改革路径
    1. 一 研究背景
    2. 二 “一带一路”倡议实施对人才提出了新的要求
    3. 三 我国培养的商务外语人才还不适应新的发展要求
    4. 四 响应“一带一路”倡议,积极探索培养商务外语人才的途径
    5. 五 结语
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