社会科学文献出版社 2022-06出版
教育与乡村发展（第1辑）
1人在看
先晓推荐
联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心（UNESCOINRULED）是联合国教科文组织的二类中心，以“教育促进农村发展”为宗旨，在优质教师、教育技术、性别平等、技能发展、生态文明和可持续发展教育五大领域开展工作，推动联合国可持续发展目标四（SDG4）——优质教育的实现。
本集刊是中心2021年度“五大领域”工作成果的一部分，期望：
（1）反映“脱贫攻坚”后乡村教育的新话题；
（2）体现国际乡村和不利群体教育的新趋势。
为有关研究者、实践者、管理人员、一线工作者等提供对话空间与交流平台，从而引领思辨、汇聚智慧、凝聚合力，服务乡村教育与乡村发展领域知识生产、学习互鉴、理论创新与实践积累。
相关海报
详情
内容介绍
参考文献
图书详情
ISBN:978-7-5228-0087-5总页码:280
字数: 268千字装帧:平装
内容简介
《教育与乡村发展》关注乡村教师与优质教育、教育技术与乡村教育创新、性别平等与教育公平、社区教育与技能开发、生态文明与乡村可持续发展、乡村教育与社会发展、乡村教育国际传播与合作等广泛议题，为有关研究者、实务工作者、管理人员、一线工作者等提供对话空间与交流平台，从而引领思辨、汇聚智慧、凝聚合力，为全球范围教育与乡村发展贡献积极力量。
展开
内容资源
目录
卷册
附属资源
图片
图表
音频
视频
·乡村教师专业发展·
·技术赋能乡村教育·
·乡村教育与社会发展·
·性别平等与乡村教育公平·
·乡村教育国际传播对话·
·地方教育创新·
包含0篇文章
包含32张图片
查看更多
-
图9 个体知识建构流程
图片出处：教育与乡村发展（第1辑）
-
图10 组内合作过程
图片出处：教育与乡村发展（第1辑）
-
图11 组间讨论过程
图片出处：教育与乡村发展（第1辑）
-
图1 UTAUT模型
图片出处：教育与乡村发展（第1辑）
包含44张图表
查看更多
-
表1 访谈对象基本信息
图片出处：教育与乡村发展（第1辑）
手机扫码阅读
作者
朱旭东，博士，教授，博士生导师，教育部长江学者特聘教授，北京师范大学教育学部部长，教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主任，教育部国家教师教育咨询专家委员会委员兼秘书长，教育部师范专业认证专家委员会委员，中国高等教育学会教师教育分会秘书长，民进中央特邀研究员。长期从事教师教育学科建设、制度政策以及比较教育和外国教育史等领域的研究，发表学术论文160余篇，著、编、译等著作27部，主编丛书2套47本，编译丛书2套13本。2010年北京市优秀博士论文指导教师，2010年度教育部新世纪优秀人才支持计划人选，2011年全国百篇博士论文提名奖指导教师，富布莱特项目（Fulbright Program）基金美国马里兰大学高级访问学者。
曾晓东，北京师范大学教育学部教授，博士生导师，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心执行主任。2008年获得北京市社科理论人才“百人工程”学者称号，2009年获得教育部“新世纪人才”支持计划支持。担任重庆璧山区儿童友好城市建设方案专家组组长，西部阳光农村发展基金会理事长，联合国教科文组织与国际劳工组织“教师地位建议专家委员会”（CEART，The Committee of Experts on the Application of the Recommendations Concerning TeachingPersonnel）成员。主要从事儿童教育与家庭支持政策、教师专业发展政策、教育发展规划研究。
谁在看 换一换
相关知识库
请选择图书
0:00
- 1.0
- 1.5
- 2.0
- 3.0