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6.1儿童节--关爱儿童系列书单
ivana 创建于:2020-05-21 共39本书 4022人看过
有人说幸运的人一生都被童年治愈,然而不幸的人一生都在治愈童年。又到了”六一国际儿童节”(又称儿童节,International Children's Day)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,抚养权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。让我们关爱儿童,为保护儿童的权益做出一份努力!
儿童 心理
  • 阚维 何素兴 史冬青 编著
    2019-08出版
    本书以北京科学中心彩虹、雪崩、龙卷风、漩涡、极光五个特色展项为原型,以“外星人”JOJO的地球科考之旅为主线,通过 JOJO与展项交流的故事,向孩子们呈现展项所承载的科学知识、科学思想和科学方法;使孩子们在科学场馆中学会提问与思考,在有趣的探索与实践中,启迪好奇心、培育想象力、激发创造力,走近科学,接受科学的熏陶。它是一本精美的、实用的中英文科普读物,是孩子的科普故事书,也是家长的亲子阅读书,还是教师的科学教辅书。
    ¥17.7
  • 姚峰 徐敏 王路宽 著;赵万里 刘奇 绘
    2017-09出版
    本套图书以主人公小斐的故事为主线,串联起五大生活场景的经历,对小朋友进行相关的安全教育。书中将交通安全、校园安全、电梯安全、水电安全、运动安全、户外安全、食品安全、火灾安全、等儿童可能遇到的安全风险,融入生动的故事中,并用色彩明快的手绘插画表现故事场景。同时书中还加入可以动手操作的互动版块,让孩子们能在实践中对内容有更真切的体验,加深记忆,培养创新能力。
    ¥4.5
  • 姚峰 徐敏 王路宽 著;赵万里 刘奇 绘
    2017-09出版
    本套图书以主人公小斐的故事为主线,串联起五大生活场景的经历,对小朋友进行相关的安全教育。书中将交通安全、校园安全、电梯安全、水电安全、运动安全、户外安全、食品安全、火灾安全、等儿童可能遇到的安全风险,融入生动的故事中,并用色彩明快的手绘插画表现故事场景。同时书中还加入可以动手操作的互动版块,让孩子们能在实践中对内容有更真切的体验,加深记忆,培养创新能力。
    ¥4.5
  • 姚峰 徐敏 王路宽 著;赵万里 刘奇 绘
    2017-09出版
    本套图书以主人公小斐的故事为主线,串联起五大生活场景的经历,对小朋友进行相关的安全教育。书中将交通安全、校园安全、电梯安全、水电安全、运动安全、户外安全、食品安全、火灾安全、等儿童可能遇到的安全风险,融入生动的故事中,并用色彩明快的手绘插画表现故事场景。同时书中还加入可以动手操作的互动版块,让孩子们能在实践中对内容有更真切的体验,加深记忆,培养创新能力。
    ¥4.5
  • 姚峰 徐敏 王路宽 著;赵万里 刘奇 绘
    2017-09出版
    本套图书以主人公小斐的故事为主线,串联起五大生活场景的经历,对小朋友进行相关的安全教育。书中将交通安全、校园安全、电梯安全、水电安全、运动安全、户外安全、食品安全、火灾安全、等儿童可能遇到的安全风险,融入生动的故事中,并用色彩明快的手绘插画表现故事场景。同时书中还加入可以动手操作的互动版块,让孩子们能在实践中对内容有更真切的体验,加深记忆,培养创新能力。
    ¥4.5
  • 姚峰 徐敏 王路宽 著;赵万里 刘奇 绘
    2017-09出版
    本套图书以主人公小斐的故事为主线,串联起五大生活场景的经历,对小朋友进行相关的安全教育。书中将交通安全、校园安全、电梯安全、水电安全、运动安全、户外安全、食品安全、火灾安全、等儿童可能遇到的安全风险,融入生动的故事中,并用色彩明快的手绘插画表现故事场景。同时书中还加入可以动手操作的互动版块,让孩子们能在实践中对内容有更真切的体验,加深记忆,培养创新能力。
    ¥4.5
  • 李德 著
    2018-07出版
    现有关于家庭教养的意见和建议一般都是基于西方社会的研究成果,即使是一些众所周知的观点也缺乏本土数据的支持。为了弥补现有研究的不足,本书作者于2013年至2016年间在中国某大都市圈进行了三次大型社会调查,通过对调查数据和访谈资料的分析,系统地鉴定了当代中国家庭主要教养方式,全面评估了家庭教养方式在诸多方面对青少年发展的影响,包括心理健康、价值观、学习成绩、日常活动、文化适应、同伴关系、亲子关系、偏差行为以及欺凌受害经历等方面。
    ¥23.7
  • 孔新苗 武志 郭雅茹 著
    2019-11出版
    “SMART教育”是目前国际社会通行的一种儿童教育体系,即将学科教育(Subject)、美德教育(Morality)、艺术教育(Art)、陪伴教育(Relationship)、户外体验教育(Travel)相结合,秉承“助儿童有更幸福人生”的初心,以素质教育为目标,以美德教育为核心,以艺术教育为路径,与家长协力培养健康、快乐、喜欢创新、善于交流和动手制作,全面发展的SMART儿童。本书系统阐述该教育体系,着眼于21世纪的人才培养,立足中国教育实践,提出了适合中国儿童的核心素养教育模式。
    ¥12.6
  • 宋月萍 著
    2018-05出版
    出于对儿童/青少年发展问题的关注,本书尤其关注成人流动背后的留守儿童以及流动儿童群体在目前发展过程中面临的问题,尤其是在健康和教育上存在的突出问题。本书所用资料来自多个大样本数据。多来源、大样本的数据分析能确保本书的结论可靠可信。同时,作者在重庆、北京、青岛等地就流动儿童以及留守儿童健康状况做的对相关管理部门、企业、学校、社区以及家庭监护人进行的访谈资料,为本书的深入分析提供了更丰富的资料基础。
    ¥20.4
  • 苑立新 主编;寇虎平 王秀江 何玲 副主编
    2019-08出版
    本书由中国儿童中心组织编撰,以“儿童校外生活状况”为主题,力图较为全面地呈现中国儿童校外生活状况。其中,调查研究通过典型城市多阶段分层抽样法对全国10个城市近15000名城乡儿童和家长进行问卷调查,呈现中国儿童校外生活状况、特征及其与儿童发展的关系;专题研究分析了儿童校外生活相关政策,呈现了当前儿童校外活动场所建设与发展情况;案例研究展现了国内各类机构对儿童校外生活进行的探索及提供的服务,以及日本中小学生修学旅行和芬兰课外教育的概况。
    ¥47.4
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