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学生感言

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杨秋林 ,中国农业大学二级教授、博士生导师,北京市高等学校教学名师,农业部有突出贡献中青年专家,享受国务院政府特殊津贴。

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学生感言

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章节目录

  • 一 桃李社会栋梁,园丁老当益壮
    1. 1.祝贺中国农业大学杨秋林教授从教五十年诗一首
    2. 2.贺杨秋林先生从教50周年诗词二首
      1. 七律 恩师赞
      2. 沁园春 恩师赞
    3. 3.北京农村财会沃土上的不老青松——杨秋林教授
    4. 4.大师风范 承德情结——忆杨秋林先生承德讲学(1995~2007)
    5. 5.我永远的骄傲
      1. 缘起先生对账
      2. 领教导师认真
      3. 为有恩师骄傲
      4. 特别感恩师母
    6. 6.既有真性情,更有真才华
    7. 7.我与杨先生之间的不了师生情
    8. 8.我国农垦扶贫战线一“老兵”
    9. 9.学生更加爱先生
    10. 10.偶入师门,受益一生
  • 二 严慈父母心,人生领路人
    1. 11.师恩胜父
    2. 12.难忘恩师严慈心
    3. 13.大心豁达 春风化导——记我的MPA指导老师杨秋林先生
    4. 14.师生情谊,地久天长——我与杨老师的小故事
      1. 有幸入门杨老师
      2. 难忘的购房经历
      3. 师生交流,永恒的情谊
    5. 15.好好读懂陈寅恪——忆先生二三事
      1. 初见
      2. 手把手
      3. 那个夏天
      4. 实习
      5. 仰止
      6. 毕业
    6. 16.面朝大海,春暖花开
    7. 17.授业精益求精,关怀无微不至
    8. 18.“陈正华,不要浮躁”,一语道破天机
    9. 19.学术和人生的良师
    10. 20.学业的老师,人生的导师
      1. 报告的“审阅模式”教给了我认真做事的态度和助人成长的责任
      2. “传统节日”教育了我如何对待生活、事业和家庭
      3. “提示要求”教导了我如何承担责任
    11. 21.启我梦想,领我人生
      1. 先生的“课”描绘着我的人生之梦
      2. 先生的信任和鼓励让我成为了电子计算机“业余专家”
      3. 先生出差,有空就读书,传授给我最良好的生活习惯
      4. 先生严慈一身教我如何做人
  • 三 精心育英才,天下结桃李
    1. 22.师恩点滴,泽吾一生
    2. 23.我终生敬仰的恩师
      1. 跟随杨老师我首先知道了作为教师要为人师表
      2. 向杨老师学习关心爱护每一个学生
      3. 杨老师对我的工作及个人成长给予了自始至终的帮助
    3. 24.终生之师——记杨秋林教授二三事
      1. 传道授业
      2. 热心助人
      3. 终生为师
    4. 25.精心指导第一次,助我走上从教路
      1. 第一次参加科研课题
      2. 第一次公开发表学术论文
      3. 第一次走上大学讲台
    5. 26.教授我们班会计课的明星老师
      1. 有趣的老师、有趣的课程
      2. 杨先生的会计课让我找到了上大学的感觉
      3. 先生是我执教生涯中学习的楷模
    6. 27.博学严谨的治学精神令我终生难忘
    7. 28.雪中送炭、跨国指导学生的研究生导师
    8. 29.最积极的老师,最有用的课程——向杨秋林老师致敬
    9. 30.天下事难就难在“认真”二字
    10. 31.做杨老师学生的“苦”与“乐”
      1. “要读我的研究生就要考第一”
      2. 改博士论文连标点符号也不放过
      3. 每年期待的年夜饭
      4. 推心置腹的就业指导
    11. 32.水腻山峻之中的灿烂——我的导师杨秋林先生
    12. 33.2014年的第一场雪
  • 四 务实求真,精益求精
    1. 34.贺恩师杨秋林教授执教五十年
    2. 35.君子三变——一位真正的教授
    3. 36.严谨认真活泼是导师给我的宝贵财富
      1. 严谨认真活泼是一种精神
      2. 严谨认真活泼是一代风范
      3. 严谨认真活泼是一股力量
    4. 37.您是我们心中真正的大师
    5. 38.“严谨治学、教书育人”,我毕生的楷模
    6. 39.谆谆教诲牢记心——杨秋林老师点滴
    7. 40.严格认真的杨老师
    8. 41.认真的学问——记忆深处的杨爷爷
    9. 42.先生培养我从散漫到严谨
      1. 第一件事是态度关
      2. 第二件事是数字关
      3. 第三件事是吃苦关
    10. 43.三种不同的层次,三种不同的教学
      1. 本科生教学以知识传授为主
      2. 硕士课双语教学
      3. 博士生上课以讨论为主
  • 五 热爱生活,永葆青春
    1. 44.热爱生活、追赶时髦的老头儿
    2. 45.敢于挑战的“老顽童”
    3. 46.先生的汽车、先生的打牌规则
      1. 先生的汽车
      2. 先生的打牌规则
    4. 47.茶趣——再牛的老师也有“领导”
    5. 48.“事业有成,生活多彩”的精彩人生
    6. 49.“老骥伏枥,志在千里”——记我与导师的两次见面
      1. 初次面见杨老师
      2. 工作后一次探望杨老师

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